专利摘要

本实用新型涉及辅助装置技术领域，且公开了一种用于初学者学习毛笔字的辅助装置，包括底座，所述底座的上方设置有伸缩板，伸缩板的底端开设有伸缩槽，伸缩槽内滑动安装有伸缩杆，且伸缩杆的底端延伸至伸缩板的下方并与底座的顶部固定连接，伸缩板的顶部固定安装有手托，伸缩槽的一侧内壁上开设有第一滑槽，伸缩杆的一侧固定安装有第一滑块，且第一滑块与第一滑槽滑动连接，伸缩板的一侧开设有连接孔，连接孔与伸缩槽相连通，连接孔内滑动安装有连接杆，伸缩杆的另一侧开设有卡槽。本实用新型结构简单，操作方便，对手托的高度进行调节，从而适应不同年龄、熟练程度、不同使用需求的操作者使用，保持了操作者用笔稳定性。

权利要求

1.一种用于初学者学习毛笔字的辅助装置，包括底座（1），其特征在于，所述底座（1）的上方设置有伸缩板（2），伸缩板（2）的底端开设有伸缩槽（3），伸缩槽（3）内滑动安装有伸缩杆（4），且伸缩杆（4）的底端延伸至伸缩板（2）的下方并与底座（1）的顶部固定连接，伸缩板（2）的顶部固定安装有手托（5），伸缩槽（3）的一侧内壁上开设有第一滑槽（6），伸缩杆（4）的一侧固定安装有第一滑块（7），且第一滑块（7）与第一滑槽（6）滑动连接，伸缩板（2）的一侧开设有连接孔（8），连接孔（8）与伸缩槽（3）相连通，连接孔（8）内滑动安装有连接杆（9），伸缩杆（4）的另一侧开设有卡槽（10），且连接杆（9）与卡槽（10）相卡装，连接孔（8）的顶部内壁上开设有放置槽（11）。

2.根据权利要求1所述的一种用于初学者学习毛笔字的辅助装置，其特征在于，所述连接杆（9）的顶部固定安装有放置座（12），放置座（12）上转动安装有倾斜设置的转动板（13），放置槽（11）的一侧内壁上开设有第二滑槽（14），第二滑槽（14）内滑动安装有第二滑块（15），且转动板（13）远离放置座（12）的一端与第二滑块（15）转动连接。

3.根据权利要求2所述的一种用于初学者学习毛笔字的辅助装置，其特征在于，所述第二滑块（15）的顶部固定安装有复位弹簧（16），复位弹簧（16）的顶端与放置槽（11）的顶部内壁固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种用于初学者学习毛笔字的辅助装置，其特征在于，所述连接孔（8）的底部内壁上开设有移动槽（17），移动槽（17）内滑动安装有移动块（18），移动块（18）的一侧固定安装有限位弹簧（19），限位弹簧（19）远离移动块（18）的一端与移动槽（17）的一侧内壁固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种用于初学者学习毛笔字的辅助装置，其特征在于，所述底座（1）的底部四角均转动安装有行走轮，且四个行走轮均为万向可锁紧轮。

6.根据权利要求1所述的一种用于初学者学习毛笔字的辅助装置，其特征在于，所述卡槽（10）的数量为多个，且多个卡槽（10）呈竖直方向等距离分布在伸缩杆（4）上。

说明书

技术领域

本实用新型涉及辅助装置技术领域，尤其涉及一种用于初学者学习毛笔字的辅助装置。

背景技术

毛笔是我国文房四宝之一，在我国具有很高的使用率，不仅用于书写汉字，也是中国传统的绘画工具，毛笔的品种很多，根据笔头选用的原料不同，可分为羊毫、兼毫、紫毫和狼毫；根据常用尺寸可分为小楷、中楷、大楷，更大的有屏笔、联笔、斗笔、植笔等；依笔毛弹性强弱可分为软毫、硬毫、兼毫等；按用途可分为写字毛笔、书画毛笔两类；依形状可分为圆毫、尖毫等；依笔锋的长短可分为长锋、中锋、短锋，对于初学毛笔字书写和绘画的初学者来说，由于没有完全掌握毛笔的使用要领，书写和绘画过程中，容易出现握笔姿势不正确、手抖等现象，或者某些熟练毛笔字书写和绘画的熟练者而言；

由于在写作和绘画过程中需要耗费大量的体力，长时间书写容易造成疲倦，从而出现持笔不稳的现象，影响了书写和绘画质量，然而，目前市场上尚无相应的辅助产品帮助毛笔使用者用于在书写和绘画时使毛笔稳定的相应器具。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中由于在写作和绘画过程中需要耗费大量的体力，长时间书写容易造成疲倦，从而出现持笔不稳的现象，影响了书写和绘画质量，然而，目前市场上尚无相应的辅助产品帮助毛笔使用者用于在书写和绘画时使毛笔稳定的相应器具的问题，而提出的一种用于初学者学习毛笔字的辅助装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种用于初学者学习毛笔字的辅助装置，包括底座，所述底座的上方设置有伸缩板，伸缩板的底端开设有伸缩槽，伸缩槽内滑动安装有伸缩杆，且伸缩杆的底端延伸至伸缩板的下方并与底座的顶部固定连接，伸缩板的顶部固定安装有手托，伸缩槽的一侧内壁上开设有第一滑槽，伸缩杆的一侧固定安装有第一滑块，且第一滑块与第一滑槽滑动连接，伸缩板的一侧开设有连接孔，连接孔与伸缩槽相连通，连接孔内滑动安装有连接杆，伸缩杆的另一侧开设有卡槽，且连接杆与卡槽相卡装，连接孔的顶部内壁上开设有放置槽，连接杆与卡槽相卡装对伸缩杆进行限位。

优选的，所述连接杆的顶部固定安装有放置座，放置座上转动安装有倾斜设置的转动板，放置槽的一侧内壁上开设有第二滑槽，第二滑槽内滑动安装有第二滑块，且转动板远离放置座的一端与第二滑块转动连接，放置座的移动通过转动板带动第二滑块进行移动。

优选的，所述第二滑块的顶部固定安装有复位弹簧，复位弹簧的顶端与放置槽的顶部内壁固定连接，复位弹簧起到限位和复位的作用。

优选的，所述连接孔的底部内壁上开设有移动槽，移动槽内滑动安装有移动块，移动块的一侧固定安装有限位弹簧，限位弹簧远离移动块的一端与移动槽的一侧内壁固定连接，限位弹簧起到限位和复位的作用。

优选的，所述底座的底部四角均转动安装有行走轮，且四个行走轮均为万向可锁紧轮，四个行走轮方便对手托进行移动。

优选的，所述卡槽的数量为多个，且多个卡槽呈竖直方向等距离分布在伸缩杆上，多个卡槽能够对手托进行多位置进行固定。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种用于初学者学习毛笔字的辅助装置，具备以下有益效果：

1、该用于初学者学习毛笔字的辅助装置，通过拉动连接杆，连接杆带动放置座进行移动，放置座带动转动板进行移动，转动板带动第二滑块进行移动，第二滑块压缩复位弹簧，复位弹簧吸能；

2、该用于初学者学习毛笔字的辅助装置，通过连接杆带动移动块进行移动，移动块压缩限位弹簧，限位弹簧吸能，使连接杆移出卡槽内，然后拉动伸缩板，伸缩板带动手托进行高度调节；

3、该用于初学者学习毛笔字的辅助装置，通过手托调节到一定的高度时，松开连接杆，通过复位弹簧和限位弹簧的弹簧回弹作用力下，使连接杆卡入卡槽内，然后将手臂放置到手托上，通过四个行走轮方便对手托进行移动；

而且该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本实用新型结构简单，操作方便，对手托的高度进行调节，从而适应不同年龄、熟练程度、不同使用需求的操作者使用，保持了操作者用笔稳定性。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种用于初学者学习毛笔字的辅助装置的主视结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种用于初学者学习毛笔字的辅助装置的A部分结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种用于初学者学习毛笔字的辅助装置的B部分结构示意图。

图中：1底座、2伸缩板、3伸缩槽、4伸缩杆、5手托、6第一滑槽、7第一滑块、8连接孔、9连接杆、10卡槽、11放置槽、12放置座、13转动板、14第二滑槽、15第二滑块、16复位弹簧、17移动槽、18移动块、19限位弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

参照图1-图3，一种用于初学者学习毛笔字的辅助装置，包括底座1，底座1的上方设置有伸缩板2，伸缩板2的底端开设有伸缩槽3，伸缩槽3内滑动安装有伸缩杆4，且伸缩杆4的底端延伸至伸缩板2的下方并与底座1的顶部固定连接，伸缩板2的顶部固定安装有手托5，伸缩槽3的一侧内壁上开设有第一滑槽6，伸缩杆4的一侧固定安装有第一滑块7，且第一滑块7与第一滑槽6滑动连接，伸缩板2的一侧开设有连接孔8，连接孔8与伸缩槽3相连通，连接孔8内滑动安装有连接杆9，伸缩杆4的另一侧开设有卡槽10，且连接杆9与卡槽10相卡装，连接孔8的顶部内壁上开设有放置槽11，连接杆9与卡槽10相卡装对伸缩杆4进行限位。

本实用新型中，连接杆9的顶部固定安装有放置座12，放置座12上转动安装有倾斜设置的转动板13，放置槽11的一侧内壁上开设有第二滑槽14，第二滑槽14内滑动安装有第二滑块15，且转动板13远离放置座12的一端与第二滑块15转动连接，放置座12的移动通过转动板13带动第二滑块15进行移动。

本实用新型中，第二滑块15的顶部固定安装有复位弹簧16，复位弹簧16的顶端与放置槽11的顶部内壁固定连接，复位弹簧16起到限位和复位的作用。

本实用新型中，连接孔8的底部内壁上开设有移动槽17，移动槽17内滑动安装有移动块18，移动块18的一侧固定安装有限位弹簧19，限位弹簧19远离移动块18的一端与移动槽17的一侧内壁固定连接，限位弹簧19起到限位和复位的作用。

本实用新型中，底座1的底部四角均转动安装有行走轮，且四个行走轮均为万向可锁紧轮，四个行走轮方便对手托5进行移动。

本实用新型中，卡槽10的数量为多个，且多个卡槽10呈竖直方向等距离分布在伸缩杆4上，多个卡槽10能够对手托5进行多位置进行固定。

本实用新型中，使用时，拉动连接杆9，连接杆9带动放置座12进行移动，放置座12带动转动板13进行移动，转动板13带动第二滑块15进行移动，第二滑块15压缩复位弹簧16，复位弹簧16吸能，同时，连接杆9带动移动块18进行移动，移动块18压缩限位弹簧19，限位弹簧19吸能，使连接杆9移出卡槽10内，然后拉动伸缩板2，伸缩板2带动手托5进行高度调节，手托5调节到一定的高度时，松开连接杆9，通过复位弹簧16和限位弹簧19的弹簧回弹作用力下，使连接杆9卡入卡槽10 内，然后将手臂放置到手托5上，通过四个行走轮方便对手托5进行移动，从而对手托5的高度进行调节，从而适应不同年龄、熟练程度、不同使用需求的操作者使用，保持了操作者用笔稳定性。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

一种用于初学者学习毛笔字的辅助装置专利购买费用说明

Q：办理专利转让的流程及所需资料

A：专利权人变更需要办理著录项目变更手续，有代理机构的，变更手续应当由代理机构办理。

1：专利变更应当使用专利局统一制作的“著录项目变更申报书”提出。

2：按规定缴纳著录项目变更手续费。

3：同时提交相关证明文件原件。

4：专利权转移的，变更后的专利权人委托新专利代理机构的，应当提交变更后的全体专利申请人签字或者盖章的委托书。

Q:专利著录项目变更费用如何缴交

A：（1）直接到国家知识产权局受理大厅收费窗口缴纳,（2）通过代办处缴纳，（3）通过邮局或者银行汇款,更多缴纳方式

Q：专利转让变更，多久能出结果

A：著录项目变更请求书递交后，一般1-2个月左右就会收到通知，国家知识产权局会下达《转让手续合格通知书》。