专利摘要

本实用新型涉及一种英语听力教学用便携式多功能教具，包括由上壳和下壳相铰接组成的箱体，上壳和下壳的侧边上设有提手，下壳位于箱体内部的两对应边缘上分别设有第一安装槽，第一安装槽内设有限位滑槽，第一安装槽内设有支撑组件，支撑组件包括第一支撑件和第二支撑件，第一支撑件的端部侧围设有滚轮，第二支撑件的侧壁上嵌入有蓝牙音箱，第二支撑件的端部设有铰接头，上壳上设有铰接座，上壳的端面上设有第二安装槽，第二安装槽内设有压板组件，压板组件包括安装块、伸缩杆、压板，上壳的端面上设有第三安装槽，第三安装槽内插接有挡板，结构简单，集教材携带、听力播放和教材放置等功能于一体。

权利要求

1.一种英语听力教学用便携式多功能教具，其特征在于，包括由上壳和下壳相铰接组成的箱体，所述上壳和下壳相铰接的侧边为铰接边，与所述铰接边对应的另一侧边上设有提手，所述下壳位于箱体内部的两对应边缘上分别设有第一安装槽，所述第一安装槽内两对应的长边侧壁上分别设有限位滑槽，所述第一安装槽内设有可伸缩的支撑组件，所述支撑组件包括第一支撑件和滑动设于第一支撑件内部的第二支撑件，所述第一支撑件远离第二支撑件的端部侧围设有与所述限位滑槽匹配的滚轮，所述第二支撑件的侧壁上嵌入有蓝牙音箱，所述第二支撑件远离第一支撑件的端部设有铰接头，所述上壳位于箱体内部的两对应边缘上分别设有在箱体盖合时可嵌入第一安装槽内并与铰接头铰接的铰接座，所述上壳的端面上靠近提手处设有第二安装槽，所述第二安装槽内设有可伸缩的压板组件，所述压板组件包括长条形的安装块、连接安装块与第二安装槽底部的伸缩杆、转动设于安装块底部两端的压板，所述上壳的端面上还设有与第二安装槽位置对应的第三安装槽，所述第三安装槽内插接有挡板。

2.根据权利要求1所述的一种英语听力教学用便携式多功能教具，其特征在于，两所述压板的长度总和小于安装块的长度。

3.根据权利要求1所述的一种英语听力教学用便携式多功能教具，其特征在于，当所述压板组件位于第二安装槽内时，所述安装块的顶面与所述上壳端面齐平。

4.根据权利要求1所述的一种英语听力教学用便携式多功能教具，其特征在于，所述第二支撑件靠近第一支撑件的端部侧壁上设有第四安装槽，所述第四安装槽内的两对应侧壁上设有延伸出第四安装槽外部的棘爪，所述棘爪位于第四安装槽内的尾部上设有安装环，所述第二支撑件远离第一支撑件的端部上设有贯穿至第四安装槽内的通孔，所述通孔内设有延伸至第二支撑件外部和第四安装槽内的拉杆，所述拉杆位于第四安装槽内的端部穿过所述安装环与第四安装槽的侧壁贴合，所述拉杆的端部上设有环台，所述环台位于安装环和与拉杆端部贴合的第四安装槽的侧壁之间，所述第四安装槽设有通孔的侧壁与安装环之间设有设于拉杆上的弹簧，所述第一支撑件的内壁上线性分布有若干个与所述棘爪匹配的齿槽。

5.根据权利要求1所述的一种英语听力教学用便携式多功能教具，其特征在于，所述下壳的底面设有防滑垫。

说明书

技术领域

本实用新型涉教学器材领域，尤其涉及一种英语听力教学用便携式多功能教具。

背景技术

多媒体智能教学系统还在普及的初级阶段，通常，大多数英语老师在准备上课前都是一手捧着英语教材，另一只手提着播音设备，极为不便。

发明内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种英语听力教学用便携式多功能教具，该一种英语听力教学用便携式多功能教具的结构简单，集教材携带、听力播放和教材放置等功能于一体。

为了解决上述技术问题，本实用新型采用如下技术方案：

一种英语听力教学用便携式多功能教具，包括由上壳和下壳相铰接组成的箱体，所述上壳和下壳相铰接的侧边为铰接边，与所述铰接边对应的另一侧边上设有提手，所述下壳位于箱体内部的两对应边缘上分别设有第一安装槽，所述第一安装槽内两对应的长边侧壁上分别设有限位滑槽，所述第一安装槽内设有可伸缩的支撑组件，所述支撑组件包括第一支撑件和滑动设于第一支撑件内部的第二支撑件，所述第一支撑件远离第二支撑件的端部侧围设有与所述限位滑槽匹配的滚轮，所述第二支撑件的侧壁上嵌入有蓝牙音箱，所述第二支撑件远离第一支撑件的端部设有铰接头，所述上壳位于箱体内部的两对应边缘上分别设有在箱体盖合时可嵌入第一安装槽内并与铰接头铰接的铰接座，所述上壳的端面上靠近提手处设有第二安装槽，所述第二安装槽内设有可伸缩的压板组件，所述压板组件包括长条形的安装块、连接安装块与第二安装槽底部的伸缩杆、转动设于安装块底部两端的压板，所述上壳的端面上还设有与第二安装槽位置对应的第三安装槽，所述第三安装槽内插接有挡板。

进一步地，两所述压板的长度总和小于安装块的长度。

进一步地，当所述压板组件位于第二安装槽内时，所述安装块的顶面与所述上壳端面齐平。

进一步地，所述第二支撑件靠近第一支支撑件的端部侧壁上设有第四安装槽，所述第四安装槽内的两对应侧壁上设有延伸出第四安装槽外部的棘爪，所述棘爪位于第四安装槽内的尾部上设有安装环，所述第二支撑件远离第一支撑件的端部上设有贯穿至第四安装槽内的通孔，所述通孔内设有延伸至第二支撑件外部和第四安装槽内的拉杆，所述拉杆位于第四安装槽内的端部穿过所述安装环与第四安装槽的侧壁贴合，所述拉杆的端部上设有环台，所述环台位于安装环和与拉杆端部贴合的第四安装槽的侧壁之间，所述第四安装槽设有通孔的侧壁与安装环之间设有设于拉杆上的弹簧，所述第一支撑件的内壁上线性分布有若干个与所述棘爪匹配的齿槽。

进一步地，所述下壳的底面设有防滑垫。

本实用新型的有益效果：结构简单，上壳和下壳铰接组成的箱体内部形成储存教材的空间，箱体打开时，上壳带动支撑组件滑动并伸长，弹簧将棘爪弹如齿槽内，由于环台的抵挡作用，第二支撑件不能下滑，使支撑组件起到有效支撑的作用，通过拉动拉杆使棘爪脱离齿槽，使第二支撑件可下滑，进而调整上壳倾斜角度或者盖合箱体；将蓝牙音箱隐藏在第二支撑件上，第二支撑件位于第一支撑件内，支撑组件位于箱体内，从而形成对蓝牙音箱的多重保护，打开箱体时，音箱喇叭面向箱体的开合口处，形成声源扇形扩散的效果，提高了蓝牙音箱的音量，蓝牙音箱可以与手机蓝牙连接，播放英语听力；箱体打开后，由支撑组件支撑成一定倾斜角度，上壳端面上可放置纸质教材，拉出挡板防止教材在上壳端面上下滑，同时在教材翻页后，通过压板组件可将教材页码压住保持，便于老师站立教学；同时，收起压板组件后，压板组件的顶面与上壳端面齐平，上壳的端面平整，可以在没有桌子的情况下作为书写的垫板。综上所述，本实用新型集教材携带、听力播放和教材放置等功能于一体，方便实用。

附图说明

图1为本实用新型盖合时的结构示意图。

图2为本实用新型打开时的结构示意图。

图3为支撑组件位于第一安装槽内的结构示意图。

图4为支撑组件的剖视示意图。

图5为图4中A的局部放大图。

图6为压板组件的结构示意图。

附图标记说明：

10-上壳；11-铰接座；12-第二安装槽；13-安装块；14-伸缩杆；15-压板；16-第三安装槽；17-挡板；20-下壳；21-第一安装槽；211-限位滑槽；212-第一支撑件；213-滚轮；214-齿槽；222-第二支撑件；223-蓝牙音箱；224-铰接头；24-第四安装槽；241-棘爪；242-安装环；243-拉杆；244-环台；245-弹簧；246-提手；30-防滑垫。

具体实施方式

为了便于本领域技术人员的理解，下面结合实施例与附图对本实用新型作进一步的说明，实施方式提及的内容并非对本实用新型的限定。

如图1-6所示，一种英语听力教学用便携式多功能教具，包括由上壳10和下壳20相铰接组成的箱体，箱体内部可存放纸质教材等教学工具，所述上壳10和下壳20相铰接的侧边为铰接边，与所述铰接边对应的另一侧边上设有提手246，便于携带，所述下壳20位于箱体内部的两对应边缘上分别设有第一安装槽21，所述第一安装槽21内两对应的长边侧壁上分别设有限位滑槽211，所述第一安装槽21内设有可伸缩的支撑组件，所述支撑组件包括第一支撑件212和滑动设于第一支撑件212内部的第二支撑件222，所述第一支撑件212远离第二支撑件222的端部侧围设有与所述限位滑槽211匹配的滚轮213，所述第二支撑件222的侧壁上嵌入有蓝牙音箱223，所述第二支撑件222远离第一支撑件212的端部设有铰接头224，所述上壳10位于箱体内部的两对应边缘上分别设有在箱体盖合时可嵌入第一安装槽21内并与铰接头224铰接的铰接座11，所述上壳10的端面上靠近提手246处设有第二安装槽12，所述第二安装槽12内设有可伸缩的压板组件，所述压板组件包括长条形的安装块13、连接安装块13与第二安装槽12底部的伸缩杆14、转动设于安装块13底部两端的压板15，所述上壳10的端面上还设有与第二安装槽12位置对应的第三安装槽16，所述第三安装槽16内插接有挡板17。

上述技术方案中，箱体打开时，上壳10带动支撑组件在第一安装槽21内沿限位滑槽211的轨迹滑动，支撑组件以滚轮213为中心转动的同时，第二支撑件222从第一支撑件212内滑出，同时，蓝牙音箱223从支撑组件中露出，由于第二支撑件222位于第一支撑件212内，支撑组件位于箱体内，从而形成对蓝牙音箱223的多重保护，蓝牙音箱223通过蓝牙与手机相连，进行英语听力播放，音箱喇叭面向箱体的开合口处，形成声源扇形扩散的效果，提高了蓝牙音箱223的音量。

第二安装槽12内的压板组件可压住放置在上壳10端面上的教材页码，防止页码乱翻，便于老师站立时教学。

第三安装槽16内的挡板17可挡住教材不下滑。

本实施例中，两所述压板15的长度总和小于安装块13的长度。

本实施例中，当所述压板组件位于第二安装槽12内时，所述安装块13的顶面与所述上壳10端面齐平，在没有桌子的情况下，由于压板组件中的安装块13与上壳10的端面齐平，使压板组件收于第二安装槽12内后，上壳10的端面平整，可起到书写时的垫板作用。

本实施例中，所述第二支撑件222靠近第一支支撑件的端部侧壁上设有第四安装槽24，所述第四安装槽24内的两对应侧壁上设有延伸出第四安装槽24外部的棘爪241，所述棘爪241位于第四安装槽24内的尾部上设有安装环242，所述第二支撑件222远离第一支撑件212的端部上设有贯穿至第四安装槽24内的通孔，所述通孔内设有延伸至第二支撑件222外部和第四安装槽24内的拉杆243，所述拉杆243位于第四安装槽24内的端部穿过所述安装环242与第四安装槽24的侧壁贴合，所述拉杆243的端部上设有环台244，所述环台244位于安装环242和与拉杆243端部贴合的第四安装槽24的侧壁之间，所述第四安装槽24设有通孔的侧壁与安装环242之间设有设于拉杆243上的弹簧245，所述第一支撑件212的内壁上线性分布有若干个与所述棘爪241匹配的齿槽214，第二支撑件222上滑伸出时，棘爪241倾斜向下压缩弹簧245，停止上滑后，弹簧245反作用于棘爪241，使棘爪241弹入齿槽214间，此时，拉杆243端部贴合在第四安装槽24的侧壁上，加之齿槽214对棘爪241限位，使得棘爪241不能倾斜向上，也就使得第二支撑杆不能下滑，形成支撑组件的有效支撑。

若要将第二支撑件222向第一支撑件212内缩进，唯有拉动拉杆243，通过拉杆243上的环台244带动棘爪241倾斜向下，此时，第二支撑件222会向上抬一小段距离，而后棘爪241在拉杆243的持续带动作用下脱离至齿槽214外部，第二支撑件222便可在缩进于第一支撑件212内部。

本实施例中，所述下壳20的底面设有防滑垫30。

本实施例中的所有技术特征均可根据实际需要而进行自由组合。

上述实施例为本实用新型较佳的实现方案，除此之外，本实用新型还可以其它方式实现，在不脱离本技术方案构思的前提下任何显而易见的替换均在本实用新型的保护范围之内。

一种英语听力教学用便携式多功能教具专利购买费用说明

Q：办理专利转让的流程及所需资料

A：专利权人变更需要办理著录项目变更手续，有代理机构的，变更手续应当由代理机构办理。

1：专利变更应当使用专利局统一制作的“著录项目变更申报书”提出。

2：按规定缴纳著录项目变更手续费。

3：同时提交相关证明文件原件。

4：专利权转移的，变更后的专利权人委托新专利代理机构的，应当提交变更后的全体专利申请人签字或者盖章的委托书。

Q:专利著录项目变更费用如何缴交

A：（1）直接到国家知识产权局受理大厅收费窗口缴纳,（2）通过代办处缴纳，（3）通过邮局或者银行汇款,更多缴纳方式

Q：专利转让变更，多久能出结果

A：著录项目变更请求书递交后，一般1-2个月左右就会收到通知，国家知识产权局会下达《转让手续合格通知书》。