专利摘要

本实用新型公开了一种高校英语多媒体教具，包括柜体，所述柜体的上表面开设有矩形凹槽，且该矩形凹槽的内壁固定连接有安装盒，所述安装盒的内底壁固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的伸缩端固定连接有短焦投影仪本体，所述柜体的背面固定连接有固定块，所述固定块的上表面开设有滑槽，且该滑槽的内壁滑动连接有滑动块，所述滑动块的背面固定连接有多级伸缩杆。该高校英语多媒体教具，通过设置短焦投影仪本体、投影仪幕布、多级伸缩杆和滑动块，便于在使用时拉伸多级伸缩杆，并放下投影仪幕布，可以将电子教程投影到投影仪幕布上，从而使该高校英语多媒体教具不仅安装简单节省时间，而且不占用空间。

权利要求

1.一种高校英语多媒体教具，包括柜体(1)，其特征在于：所述柜体(1)的上表面开设有矩形凹槽，且该矩形凹槽的内壁固定连接有安装盒(2)，所述安装盒(2)的内底壁固定连接有电动伸缩杆(3)，所述电动伸缩杆(3)的伸缩端固定连接有短焦投影仪本体(4)，所述柜体(1)的背面固定连接有固定块(5)，所述固定块(5)的上表面开设有滑槽，且该滑槽的内壁滑动连接有滑动块(6)，所述滑动块(6)的背面固定连接有多级伸缩杆(7)，所述多级伸缩杆(7)的顶端固定连接有挂钩(8)，所述挂钩(8)的表面设置有投影仪幕布(9)。

2.根据权利要求1所述的一种高校英语多媒体教具，其特征在于：所述安装盒(2)的上表面设置有防尘板(10)，且防尘板(10)的上表面与柜体(1)的上表面位于同一水平面上，所述防尘板(10)的上表面固定连接有拉环(11)。

3.根据权利要求1所述的一种高校英语多媒体教具，其特征在于：所述柜体(1)的下表面四角处均固定连接有带刹车万向轮(12)。

4.根据权利要求1所述的一种高校英语多媒体教具，其特征在于：所述柜体(1)的侧面铰链连接有柜门(13)，所述柜门(13)的侧面设置有门把手。

5.根据权利要求1所述的一种高校英语多媒体教具，其特征在于：所述柜体(1)的内壁固定连接有隔板(14)，所述柜体(1)的上表面固定连接有固定环(15)，所述柜体(1)的背面分别设置有多媒体数据接口和控制开关。

6.根据权利要求1所述的一种高校英语多媒体教具，其特征在于：所述固定块(5)的侧面开设有腰型孔，且该腰型孔的内壁滑动连接有梅花塑料头螺栓(16)，所述滑动块(6)的侧面开设有螺纹孔，且梅花塑料头螺栓(16)的表面与滑动块(6)的侧面开设的螺纹孔内壁螺纹搭接。

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学器具技术领域，具体为一种高校英语多媒体教具。

背景技术

高校英语专业旨在培养熟练掌握英语语言基本技能，具备较为扎实的英语语言文学专业知识以及与本专业相关的自然、人文和社会科学知识，具有国际视野和较高人文素质的应用型人才。

高校英语现阶段主要通过书本教学的模式，而近些年来多媒体教学的方式大大的提升了高校英语教学的质量。

目前的高校多媒体教室数量有限，而普通教室搭建投影仪又浪费时间，因此我们提出一种高校英语多媒体教具。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高校英语多媒体教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高校英语多媒体教具，包括柜体，所述柜体的上表面开设有矩形凹槽，且该矩形凹槽的内壁固定连接有安装盒，所述安装盒的内底壁固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的伸缩端固定连接有短焦投影仪本体，所述柜体的背面固定连接有固定块，所述固定块的上表面开设有滑槽，且该滑槽的内壁滑动连接有滑动块，所述滑动块的背面固定连接有多级伸缩杆，所述多级伸缩杆的顶端固定连接有挂钩，所述挂钩的表面设置有投影仪幕布。

优选的，所述安装盒的上表面设置有防尘板，且防尘板的上表面与柜体的上表面位于同一水平面上，所述防尘板的上表面固定连接有拉环。

优选的，所述柜体的下表面四角处均固定连接有带刹车万向轮。

优选的，所述柜体的侧面铰链连接有柜门，所述柜门的侧面设置有门把手。

优选的，所述柜体的内壁固定连接有隔板，所述柜体的上表面固定连接有固定环，所述柜体的背面分别设置有多媒体数据接口和控制开关。

优选的，所述固定块的侧面开设有腰型孔，且该腰型孔的内壁滑动连接有梅花塑料头螺栓，所述滑动块的侧面开设有螺纹孔，且梅花塑料头螺栓的表面与滑动块的侧面开设的螺纹孔内壁螺纹搭接。

有益效果

本实用新型提供了一种高校英语多媒体教具，具备以下有益效果：

1.该高校英语多媒体教具，通过设置防尘板、电动伸缩杆和短焦投影仪本体，便于电动伸缩杆在使用时将短焦投影仪本体顶出，而在不使用时防尘板有效的保护短焦投影仪本体，通过设置柜体和隔板，便于在柜体内腔放置投影仪幕布、教学书籍和教学工具。

2.该高校英语多媒体教具，通过设置短焦投影仪本体、投影仪幕布、多级伸缩杆和滑动块，便于在使用时拉伸多级伸缩杆，并放下投影仪幕布，可以将电子教程投影到投影仪幕布上，从而使该高校英语多媒体教具不仅安装简单节省时间，而且不占用空间。

附图说明

图1为本实用新型立体结构示意图；

图2为本实用新型背面立体结构示意图；

图3为本实用新型侧剖结构示意图。

图中：1柜体、2安装盒、3电动伸缩杆、4短焦投影仪本体、5固定块、6滑动块、7多级伸缩杆、8挂钩、9投影仪幕布、10防尘板、11拉环、12带刹车万向轮、13柜门、14隔板、15固定环、16梅花塑料头螺栓。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种高校英语多媒体教具，包括柜体1，柜体1的下表面四角处均固定连接有带刹车万向轮12，通过设置带刹车万向轮12，便于该多媒体教具的移动和固定，从而推动该多媒体教具移动至不同教室。

柜体1的侧面铰链连接有柜门13，柜门13的侧面设置有门把手，柜体1的内壁固定连接有隔板14，通过设置柜体1和隔板14，便于在柜体1内腔放置投影仪幕布9、教学书籍和教学工具，柜体1的背面分别设置有多媒体数据接口和控制开关，多媒体数据接口便于与电脑耦合连接。

柜体1的上表面开设有矩形凹槽，且该矩形凹槽的内壁固定连接有安装盒2，安装盒2的内底壁固定连接有电动伸缩杆3，电动伸缩杆3的伸缩端固定连接有短焦投影仪本体4。

安装盒2的上表面设置有防尘板10，且防尘板10的上表面与柜体1的上表面位于同一水平面上，通过设置防尘板10、电动伸缩杆3和短焦投影仪本体4，便于电动伸缩杆3在使用时将短焦投影仪本体4顶出，而在不使用时防尘板10有效的保护短焦投影仪本体4，防尘板10的上表面固定连接有拉环11，拉环11的设置方便打开防尘板10。

柜体1的背面固定连接有固定块5，固定块5的上表面开设有滑槽，且该滑槽的内壁滑动连接有滑动块6，固定块5的侧面开设有腰型孔，且该腰型孔的内壁滑动连接有梅花塑料头螺栓16，滑动块6的侧面开设有螺纹孔，且梅花塑料头螺栓16的表面与滑动块6的侧面开设的螺纹孔内壁螺纹搭接梅花塑料头螺栓16方便滑动块6的固定和移动。

滑动块6的背面固定连接有多级伸缩杆7，多级伸缩杆7的顶端固定连接有挂钩8，挂钩8的表面设置有投影仪幕布9，柜体1的上表面固定连接有固定环15，固定环15方便投影仪幕布9下端的挂设。

通过设置短焦投影仪本体4、投影仪幕布9、多级伸缩杆7和滑动块6，便于在使用时拉伸多级伸缩杆7，并放下投影仪幕布9，可以将电子教程投影到投影仪幕布9上，从而使该高校英语多媒体教具不仅安装简单节省时间，而且不占用空间。

工作原理：当使用该高校英语多媒体教具时，推动该装置至普通教室，将投影仪幕布9从柜体1内取出并挂在挂钩8上，再拧松梅花塑料头螺栓16，向上移动滑动块6，并拧紧梅花塑料头螺栓16，使滑动块6固定，拉伸多级伸缩杆7，再将投影仪幕布9拉下，投影仪幕布9的一端固定在固定环15上，连通电源，将电脑与多媒体数据接口连接，取下防尘板10，并开启电动伸缩杆3，使短焦投影仪本体4露出，开启短焦投影仪本体4即可将电子教程投影到投影仪幕布9上，通过使用该高校英语多媒体教具，不仅安装简单节省时间，而且不占用空间。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

一种高校英语多媒体教具专利购买费用说明

Q：办理专利转让的流程及所需资料

A：专利权人变更需要办理著录项目变更手续，有代理机构的，变更手续应当由代理机构办理。

1：专利变更应当使用专利局统一制作的“著录项目变更申报书”提出。

2：按规定缴纳著录项目变更手续费。

3：同时提交相关证明文件原件。

4：专利权转移的，变更后的专利权人委托新专利代理机构的，应当提交变更后的全体专利申请人签字或者盖章的委托书。

Q:专利著录项目变更费用如何缴交

A：（1）直接到国家知识产权局受理大厅收费窗口缴纳,（2）通过代办处缴纳，（3）通过邮局或者银行汇款,更多缴纳方式

Q：专利转让变更，多久能出结果

A：著录项目变更请求书递交后，一般1-2个月左右就会收到通知，国家知识产权局会下达《转让手续合格通知书》。