专利摘要

本实用新型涉及科学演示教学装置技术领域，具体涉及一种科学灭火演示装置，包括相互匹配的圆筒形透明密封盖以及内部设置有圆形空腔的圆柱形底槽；所述底槽的两侧壁上对称设置有安装头，安装头上可旋转的安装有U型结构的手提环；所述底槽的顶部中心位置设置有圆柱形结构的凸台，所述凸台内部安装有圆形套结构的灯管，所述灯管内部设置有灯芯；所述灯芯的上端位于灯管上部开口顶端，灯芯的下部设置于底槽内部的空腔内；所述凸台的四周侧壁内部开设有环形槽，环形槽内部配合安装有密封环，所述密封盖套设在所述凸台的外部；所述密封盖的左侧壁开设有圆形结构的螺纹孔，该螺纹孔内部配合安装有圆形密封堵头。本实用新型使用方便，实用性较强。

权利要求

1.一种科学灭火演示装置，其特征在于：包括相互匹配的圆筒形透明密封盖以及内部设置有圆形空腔的圆柱形底槽；所述底槽的两侧壁上对称设置有安装头，安装头上可旋转的安装有U型结构的手提环；所述底槽的顶部中心位置设置有圆柱形结构的凸台，所述凸台内部安装有圆形套结构的灯管，所述灯管内部设置有灯芯；所述灯芯的上端位于灯管上部开口顶端，灯芯的下部设置于底槽内部的空腔内；所述凸台的四周侧壁内部开设有环形槽，环形槽内部配合安装有密封环，所述密封盖套设在所述凸台的外部；所述密封盖的左侧壁开设有圆形结构的螺纹孔，该螺纹孔内部配合安装有圆形密封堵头；所述底槽的顶面左侧设置有连通底槽空腔的圆形加液管，加液管的上端配合安装有锥形堵头；所述密封盖的右侧固定安装有方形板结构的隔热板，所述隔热板上固定安装有方形结构的数显氧气测量仪，所述氧气测量仪的左侧连接用于探测氧气含量的探头，所述探头的探测端位于所述密封盖内部；所述底槽顶面的右部嵌入设置有圆柱形结构的压电电池，所述压电电池的左侧连接导线，所述导线的另一端位于灯芯顶端的右侧，且导线位于灯芯右侧的一端露出一断导体，形成用于点火的火花头。

2.如权利要求1所述的一种科学灭火演示装置，其特征在于：所述密封盖的顶面中心位置设置有圆环形结构的第一操作环；所述密封盖的材质为透明玻璃材料；所述密封堵头位于螺纹孔内部的一段为外表面设置有外螺纹的螺纹轴，所述螺纹轴与密封盖左侧的螺纹孔相匹配；所述螺纹轴的外端固定设置有圆盘形结构的挡板，所述挡板的直径大于螺纹轴的外径，且位于挡板外端面的位置设置有圆环结构的第二操作环。

3.如权利要求1所述的一种科学灭火演示装置，其特征在于：所述加液管的顶端为锥形管结构，该锥形管结构的内壁设置有内螺纹；所述锥形堵头包括圆环结构的第三操作环以及圆板、锥形螺纹头；所述锥形螺纹头位于圆板的底部中心位置，所述第三操作环固定设置在圆板的顶面中心位置，且圆板的轮廓直径大于或等于所述加液管的锥形大端直径。

4.如权利要求1所述的一种科学灭火演示装置，其特征在于：所述导线包括导体以及包覆层，导线的包覆层内部设置有一层陶瓷绝热材料的隔热层；该隔热层外部包覆有一层橡胶层，所述橡胶层的外表面再包覆一层所述隔热层，所述隔热层的外表面设置有一层PE阻燃剂材质的阻燃层；所述导体露出包覆层外部的长度为1mm-2mm。

5.如权利要求1所述的一种科学灭火演示装置，其特征在于：所述安装头包括安装轴和限位头；所述安装轴外形为圆柱形结构，且安装轴的一端固定安装在所述底槽的侧壁上，安装轴的外端设置有圆盘形结构的限位头；所述手提环的下端设置有与安装轴相匹配的安装圆孔，所述安装轴可旋转的间隙配合在该安装圆孔内部；所述限位头的轮廓直径大于安装轴的轴径。

6.如权利要求1所述的一种科学灭火演示装置，其特征在于：所述灯管的中部设置有外表面设置有螺纹结构的螺纹管，所述凸台的顶部中心位置开设有与灯管相匹配的阶梯孔，所述阶梯孔的上段孔内部设置有内螺纹，所述灯管通过螺纹管与阶梯孔的上段孔之间进行螺纹连接。

7.如权利要求1所述的一种科学灭火演示装置，其特征在于：所述密封环的横截面外形为方形结构，密封环的材质为密封橡胶材料。

说明书

技术领域

本实用新型涉及科学演示教学装置技术领域，具体涉及一种科学灭火演示装置。

背景技术

当前，在中小学科学教学方面，涉及到物体燃烧以及灭火的相关知识，中小学生由于知识结构的欠缺，通常情况下比较难以理解物体为何燃烧，为何通过加入二氧化碳等不能够燃烧的气体或限制氧气，则能够灭火。而针对这些问题，目前解决的办法通常采用消防灭火器的使用进行演示。但是，消防灭火器教学演示成本较高，操作不够方便，不利于在教室向学生进行教学演示。

因此，基于上述，本实用新型提供一种科学灭火演示装置，通过对灭火燃烧装置的合理改进设计，使该装置能够满足教师进行燃烧实验演示的同时，也方便向学生演示灭火原理过程，进而集燃烧与灭火为一体进行教学，以解决现有技术存在的不足和缺陷。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于：针对目前存在的上述问题，提供一种科学灭火演示装置，通过对灭火燃烧装置的合理改进设计，使该装置能够满足教师进行燃烧实验演示的同时，也方便向学生演示灭火原理过程，进而集燃烧与灭火为一体进行教学，以解决现有技术存在的不足和缺陷。

为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：

一种科学灭火演示装置，包括相互匹配的圆筒形透明密封盖以及内部设置有圆形空腔的圆柱形底槽；所述底槽的两侧壁上对称设置有安装头，安装头上可旋转的安装有U型结构的手提环；所述底槽的顶部中心位置设置有圆柱形结构的凸台，所述凸台内部安装有圆形套结构的灯管，所述灯管内部设置有灯芯；所述灯芯的上端位于灯管上部开口顶端，灯芯的下部设置于底槽内部的空腔内；所述凸台的四周侧壁内部开设有环形槽，环形槽内部配合安装有密封环，所述密封盖套设在所述凸台的外部；所述密封盖的左侧壁开设有圆形结构的螺纹孔，该螺纹孔内部配合安装有圆形密封堵头；所述底槽的顶面左侧设置有连通底槽空腔的圆形加液管，加液管的上端配合安装有锥形堵头；所述密封盖的右侧固定安装有方形板结构的隔热板，所述隔热板上固定安装有方形结构的数显氧气测量仪，所述氧气测量仪的左侧连接用于探测氧气含量的探头，所述探头的探测端位于所述密封盖内部；所述底槽顶面的右部嵌入设置有圆柱形结构的压电电池，所述压电电池的左侧连接导线，所述导线的另一端位于灯芯顶端的右侧，且导线位于灯芯右侧的一端露出一断导体，形成用于点火的火花头。

本实用新型在具体使用过程中，一方面可以进行演示燃烧实验及教学；首先向底槽的内腔中加入燃烧煤油或酒精，通过打开密封盖，将其取下，然后通过按压压电电池，使压电电池产生电流，并将电流传输到位于灯芯顶端右侧的一端，也即是产生电火花的火花头，使该火花头产生电火花，将灯芯点燃；此时，将密封盖盖住灯芯，使灯芯继续燃烧，直至熄灭；此时，通过探头探测氧气含量变化，通过氧气测量仪将密封盖内部的空间中的氧气含量变化进行显示，进而能够让学生能够有效理解燃烧过程中需要消耗氧气的原理及事实，也演示了通过隔离氧气与燃烧源可以进行灭火的现象；而通过打开密封堵头，氧气测量仪显示密封盖内腔中的氧气含量得到回升，然后通过按压压电电池，再次点燃灯芯，灯芯能够燃烧，此时说明灯芯的燃烧需要氧气。此时，再次通过密封堵头将密封盖堵塞，使密封盖内部的氧气燃烧殆尽，然后打开密封堵头，通过外部管道将氮气或二氧化碳(干冰) 导入到密封盖内部，然后再次按压压电电池，此时显示灯芯不能够燃烧，说明该类气体不能够燃烧。再通过将密封盖打开，同时打开密封堵头，再次点燃灯芯，将密封盖盖上；此时通过密封堵头处的螺纹孔向密封盖内部补充氧气，可以维持灯芯燃烧；然后再将二氧化碳(干冰)导入到密封盖内腔中，此时发现燃烧的灯芯逐渐熄灭，说明二氧化碳可以达到灭火的效果，如此，教师便可以将干冰灭火的原理及现象进行演示。学生通过从透明密封盖外部，可以很直观地观察到灯芯被熄灭的现象，利于学生理解和观察，也方便教师在科学实验课堂教学过程中讲解知识，燃烧实验教学于灭火实验教学同时通过一个装置进行开展演示，具有较好的实用价值及推广价值。

另外，本实用新型在底槽内腔的酒精或煤油燃烧消耗之后，通过旋转打开锥形堵头，用户可以向其中加入酒精或煤油，利于燃烧液体的添加；通过密封环的设置，利于使密封盖盖住灯芯时，能够形成一个密封空间；通过手提环的设置，则利于教师携带该演示装置，在教师教学过程中，方便教师携带教具。

优选的，所述密封盖的顶面中心位置设置有圆环形结构的第一操作环；所述密封盖的材质为透明玻璃材料；所述密封堵头位于螺纹孔内部的一段为外表面设置有外螺纹的螺纹轴，所述螺纹轴与密封盖左侧的螺纹孔相匹配；所述螺纹轴的外端固定设置有圆盘形结构的挡板，所述挡板的直径大于螺纹轴的外径，且位于挡板外端面的位置设置有圆环结构的第二操作环。

优选的，所述加液管的顶端为锥形管结构，该锥形管结构的内壁设置有内螺纹；所述锥形堵头包括圆环结构的第三操作环以及圆板、锥形螺纹头；所述锥形螺纹头位于圆板的底部中心位置，所述第三操作环固定设置在圆板的顶面中心位置，且圆板的轮廓直径大于或等于所述加液管的锥形大端直径。

优选的，所述导线包括导体以及包覆层，导线的包覆层内部设置有一层陶瓷绝热材料的隔热层；该隔热层外部包覆有一层橡胶层，所述橡胶层的外表面再包覆一层所述隔热层，所述隔热层的外表面设置有一层PE阻燃剂材质的阻燃层；所述导体露出包覆层外部的长度为 1mm-2mm。阻燃层的设置利于避免导线在燃烧过程中引起导线燃烧，而通过隔热层的设置，则能够有效避免橡胶层受到高温引起高温老化的风险，因此利于导线使用寿命的保证。

优选的，所述安装头包括安装轴和限位头；所述安装轴外形为圆柱形结构，且安装轴的一端固定安装在所述底槽的侧壁上，安装轴的外端设置有圆盘形结构的限位头；所述手提环的下端设置有与安装轴相匹配的安装圆孔，所述安装轴可旋转的间隙配合在该安装圆孔内部；所述限位头的轮廓直径大于安装轴的轴径。

优选的，所述灯管的中部设置有外表面设置有螺纹结构的螺纹管，所述凸台的顶部中心位置开设有与灯管相匹配的阶梯孔，所述阶梯孔的上段孔内部设置有内螺纹，所述灯管通过螺纹管与阶梯孔的上段孔之间进行螺纹连接。

优选的，所述密封环的横截面外形为方形结构，密封环的材质为密封橡胶材料。

需要说明的是，本实用新型中的压电电池为现有技术产品，该现有技术产品产生电火花的原理，与当前常用的打火机点火原理相类似，因此，这一技术产品及其工作原理，属于本领域普通技术人员能够理解的技术范畴，在此不再对其具体内部结构进行详细赘述。而本申请中使用的探头以及氧气测量仪，均属于现有技术产品，通过氧气测量仪测量氧气的技术手段，也属于现有成熟技术手段，因此本申请的技术方案具有实用性且能够实现；而所述灯芯则现有常用的棉质灯芯，在此进行补充说明清楚。所述隔热板为真空隔热板或采用隔热材料制备的板状材料。

由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：

本实用新型在具体使用过程中，一方面可以进行演示燃烧实验及教学；首先向底槽的内腔中加入燃烧煤油或酒精，通过打开密封盖，将其取下，然后通过按压压电电池，使压电电池产生电流，并将电流传输到位于灯芯顶端右侧的一端，也即是产生电火花的火花头，使该火花头产生电火花，将灯芯点燃；此时，将密封盖盖住灯芯，使灯芯继续燃烧，直至熄灭；此时，通过探头探测氧气含量变化，通过氧气测量仪将密封盖内部的空间中的氧气含量变化进行显示，进而能够让学生能够有效理解燃烧过程中需要消耗氧气的原理及事实，也演示了通过隔离氧气与燃烧源可以进行灭火的现象；而通过打开密封堵头，氧气测量仪显示密封盖内腔中的氧气含量得到回升，然后通过按压压电电池，再次点燃灯芯，灯芯能够燃烧，此时说明灯芯的燃烧需要氧气。此时，再次通过密封堵头将密封盖堵塞，使密封盖内部的氧气燃烧殆尽，然后打开密封堵头，通过外部管道将氮气或二氧化碳(干冰) 导入到密封盖内部，然后再次按压压电电池，此时显示灯芯不能够燃烧，说明该类气体不能够燃烧。再通过将密封盖打开，同时打开密封堵头，再次点燃灯芯，将密封盖盖上；此时通过密封堵头处的螺纹孔向密封盖内部补充氧气，可以维持灯芯燃烧；然后再将二氧化碳(干冰)导入到密封盖内腔中，此时发现燃烧的灯芯逐渐熄灭，说明二氧化碳可以达到灭火的效果，如此，教师便可以将干冰灭火的原理及现象进行演示。学生通过从透明密封盖外部，可以很直观地观察到灯芯被熄灭的现象，利于学生理解和观察，也方便教师在科学实验课堂教学过程中讲解知识，燃烧实验教学于灭火实验教学同时通过一个装置进行开展演示，具有较好的实用价值及推广价值。

另外，本实用新型在底槽内腔的酒精或煤油燃烧消耗之后，通过旋转打开锥形堵头，用户可以向其中加入酒精或煤油，利于燃烧液体的添加；通过密封环的设置，利于使密封盖盖住灯芯时，能够形成一个密封空间；通过手提环的设置，则利于教师携带该演示装置，在教师教学过程中，方便教师携带教具。

附图说明

图1为本实用新型的内部结构示意图；

图2为本实用新型的俯视结构示意图；

图3为本实用新型图1的A部结构示意图；

图4为本实用新型图1的B部结构示意图；

图5为本实用新型的导线内部结构示意图；

图6为本实用新型的氧气测量仪结构示意图。

图中：1、密封盖；2、底槽；3、灯芯；4、灯管；5、螺纹管；6、压电电池；7、导线；8、导体；9、隔热板；10、氧气测量仪；11、探头；12、手提环；13、安装头；14、加液管；15、锥形堵头；16、密封堵头；17、密封环；18、第一操作环；19、第二操作环；20、挡板；21、螺纹头；22、第三操作环；23、圆板；24、锥形螺纹头；25、阻燃层；26、隔热层；27、橡胶层。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例1，如图1-6所示：

一种科学灭火演示装置，包括相互匹配的圆筒形透明密封盖1以及内部设置有圆形空腔的圆柱形底槽2；所述底槽2的两侧壁上对称设置有安装头13，安装头13上可旋转的安装有U型结构的手提环 12；所述底槽2的顶部中心位置设置有圆柱形结构的凸台，所述凸台内部安装有圆形套结构的灯管4，所述灯管4内部设置有灯芯3；所述灯芯3的上端位于灯管4上部开口顶端，灯芯3的下部设置于底槽 2内部的空腔内；所述凸台的四周侧壁内部开设有环形槽，环形槽内部配合安装有密封环17，所述密封盖1套设在所述凸台的外部；所述密封盖1的左侧壁开设有圆形结构的螺纹孔，该螺纹孔内部配合安装有圆形密封堵头16；所述底槽2的顶面左侧设置有连通底槽2空腔的圆形加液管14，加液管14的上端配合安装有锥形堵头15；所述密封盖1的右侧固定安装有方形板结构的隔热板9，所述隔热板9上固定安装有方形结构的数显氧气测量仪10，所述氧气测量仪10的左侧连接用于探测氧气含量的探头11，所述探头11的探测端位于所述密封盖1内部；所述底槽2顶面的右部嵌入设置有圆柱形结构的压电电池6，所述压电电池6的左侧连接导线7，所述导线7的另一端位于灯芯3顶端的右侧，且导线7位于灯芯3右侧的一端露出一断导体 8，形成用于点火的火花头。

本实用新型在具体使用过程中，一方面可以进行演示燃烧实验及教学；首先向底槽2的内腔中加入燃烧煤油或酒精，通过打开密封盖 1，将其取下，然后通过按压压电电池6，使压电电池6产生电流，并将电流传输到位于灯芯3顶端右侧的一端，也即是产生电火花的火花头，使该火花头产生电火花，将灯芯3点燃；此时，将密封盖1盖住灯芯3，使灯芯3继续燃烧，直至熄灭；此时，通过探头11探测氧气含量变化，通过氧气测量仪10将密封盖1内部的空间中的氧气含量变化进行显示，进而能够让学生能够有效理解燃烧过程中需要消耗氧气的原理及事实，也演示了通过隔离氧气与燃烧源可以进行灭火的现象；而通过打开密封堵头16，氧气测量仪10显示密封盖1内腔中的氧气含量得到回升，然后通过按压压电电池6，再次点燃灯芯3，灯芯3能够燃烧，此时说明灯芯3的燃烧需要氧气。此时，再次通过密封堵头16将密封盖1堵塞，使密封盖1内部的氧气燃烧殆尽，然后打开密封堵头16，通过外部管道将氮气或二氧化碳(干冰)导入到密封盖1内部，然后再次按压压电电池6，此时显示灯芯3不能够燃烧，说明该类气体不能够燃烧。再通过将密封盖1打开，同时打开密封堵头16，再次点燃灯芯3，将密封盖1盖上；此时通过密封堵头16处的螺纹孔向密封盖1内部补充氧气，可以维持灯芯3燃烧；然后再将二氧化碳(干冰)导入到密封盖1内腔中，此时发现燃烧的灯芯3逐渐熄灭，说明二氧化碳可以达到灭火的效果，如此，教师便可以将干冰灭火的原理及现象进行演示。学生通过从透明密封盖1外部，可以很直观地观察到灯芯3被熄灭的现象，利于学生理解和观察，也方便教师在科学实验课堂教学过程中讲解知识，燃烧实验教学于灭火实验教学同时通过一个装置进行开展演示，具有较好的实用价值及推广价值。

另外，本实用新型在底槽2内腔的酒精或煤油燃烧消耗之后，通过旋转打开锥形堵头15，用户可以向其中加入酒精或煤油，利于燃烧液体的添加；通过密封环17的设置，利于使密封盖1盖住灯芯3 时，能够形成一个密封空间；通过手提环12的设置，则利于教师携带该演示装置，在教师教学过程中，方便教师携带教具。

优选的，所述密封盖1的顶面中心位置设置有圆环形结构的第一操作环18；所述密封盖1的材质为透明玻璃材料；所述密封堵头16 位于螺纹孔内部的一段为外表面设置有外螺纹的螺纹轴，所述螺纹轴与密封盖1左侧的螺纹孔相匹配；所述螺纹轴的外端固定设置有圆盘形结构的挡板20，所述挡板20的直径大于螺纹轴的外径，且位于挡板20外端面的位置设置有圆环结构的第二操作环19。

优选的，所述加液管14的顶端为锥形管结构，该锥形管结构的内壁设置有内螺纹；所述锥形堵头15包括圆环结构的第三操作环22 以及圆板23、锥形螺纹头24；所述锥形螺纹头24位于圆板23的底部中心位置，所述第三操作环22固定设置在圆板23的顶面中心位置，且圆板23的轮廓直径大于或等于所述加液管14的锥形大端直径。

优选的，所述导线7包括导体8以及包覆层，导线7的包覆层内部设置有一层陶瓷绝热材料的隔热层26；该隔热层26外部包覆有一层橡胶层27，所述橡胶层27的外表面再包覆一层所述隔热层26，所述隔热层26的外表面设置有一层PE阻燃剂材质的阻燃层25；所述导体8露出包覆层外部的长度为1mm-2mm。

优选的，所述安装头13包括安装轴和限位头；所述安装轴外形为圆柱形结构，且安装轴的一端固定安装在所述底槽2的侧壁上，安装轴的外端设置有圆盘形结构的限位头；所述手提环12的下端设置有与安装轴相匹配的安装圆孔，所述安装轴可旋转的间隙配合在该安装圆孔内部；所述限位头的轮廓直径大于安装轴的轴径。

优选的，所述灯管4的中部设置有外表面设置有螺纹结构的螺纹管5，所述凸台的顶部中心位置开设有与灯管4相匹配的阶梯孔，所述阶梯孔的上段孔内部设置有内螺纹，所述灯管4通过螺纹管5与阶梯孔的上段孔之间进行螺纹连接。

优选的，所述密封环17的横截面外形为方形结构，密封环17的材质为密封橡胶材料。

需要说明的是，本实用新型中的压电电池6为现有技术产品，该现有技术产品产生电火花的原理，与当前常用的打火机点火原理相类似，因此，这一技术产品及其工作原理，属于本领域普通技术人员能够理解的技术范畴，在此不再对其具体内部结构进行详细赘述。而本申请中使用的探头11以及氧气测量仪10，均属于现有技术产品，通过氧气测量仪10测量氧气的技术手段，也属于现有成熟技术手段，因此本申请的技术方案具有实用性且能够实现；而所述灯芯3则现有常用的棉质灯芯3，在此进行补充说明清楚。所述隔热板9为真空隔热板9或采用隔热材料制备的板状材料。

以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型披露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应以权利要求的保护范围为准。

一种科学灭火演示装置专利购买费用说明

Q：办理专利转让的流程及所需资料

A：专利权人变更需要办理著录项目变更手续，有代理机构的，变更手续应当由代理机构办理。

1：专利变更应当使用专利局统一制作的“著录项目变更申报书”提出。

2：按规定缴纳著录项目变更手续费。

3：同时提交相关证明文件原件。

4：专利权转移的，变更后的专利权人委托新专利代理机构的，应当提交变更后的全体专利申请人签字或者盖章的委托书。

Q:专利著录项目变更费用如何缴交

A：（1）直接到国家知识产权局受理大厅收费窗口缴纳,（2）通过代办处缴纳，（3）通过邮局或者银行汇款,更多缴纳方式

Q：专利转让变更，多久能出结果

A：著录项目变更请求书递交后，一般1-2个月左右就会收到通知，国家知识产权局会下达《转让手续合格通知书》。