专利摘要

本实用新型涉及一种语文书写教学工具，包括矩形框体，矩形框体的中部设有一前后贯穿设置的展示通道，展示通道侧壁上还设有槽体，槽体的至少一个侧面为敞口，且所述敞口位于所述矩形框体的外壁顶面或/和其中一个侧面上；以及若干组平行分布的展示板，所述展示板位于所述展示通道内部，展示板边缘位于所述槽体内部，展示板之间平行分布，且展示板的前侧和后侧分别朝向展示通道的两端开口设置；本实用新型结构设计合理，通过展示板与矩形框体相互配合的方式用于展示文字书写，同时可以通过放置和收回展示板进行重复展示，方便了教学过程，且展示板上内容标准固定，有利于学生学习并养成良好的书写习惯。

权利要求

1.一种语文书写教学工具，其特征在于，包括：

矩形框体，矩形框体的中部设有一前后贯穿设置的展示通道，展示通道侧壁上还设有槽体，槽体的至少一个侧面为敞口，且所述敞口位于所述矩形框体的外壁顶面或/和其中一个侧面上；以及

若干组平行分布的展示板，所述展示板位于所述展示通道内部，展示板边缘位于所述槽体内部，展示板之间平行分布，且展示板的前侧和后侧分别朝向展示通道的两端开口设置。

2.根据权利要求1所述的语文书写教学工具，其特征在于：所述展示板至少一侧侧面上还设有与其一体结构的指板，指板上设有一指槽，所述指板位于槽体的敞口外侧。

3.根据权利要求2所述的语文书写教学工具，其特征在于：所述展示板的指板之间错位分布。

4.根据权利要求1所述的语文书写教学工具，其特征在于：所述展示板为透明材质。

5.根据权利要求1所述的语文书写教学工具，其特征在于：所述展示板上设有用于展示书写内容的标记层。

6.根据权利要求5所述的语文书写教学工具，其特征在于：所述标记层为文字标记层、书写底纹标记层、书写要点标记层中的至少一种。

7.根据权利要求1所述的语文书写教学工具，其特征在于：所述矩形框体的展示通道后端密闭设置并构成一灯光室，灯光室内设有灯具，灯光室的光照面朝向展示通道内部设置。

8.根据权利要求1所述的语文书写教学工具，其特征在于：所述矩形框体的底面上设有防滑垫。

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种语文书写教学工具。

背景技术

目前，在教学过程中，对于文字笔顺、拼音等学习内容的书写教学都是通过在黑板上教学完成，对于小学低年级的学生而言，很难让学生产生学习兴趣并进行记忆，同时在反复教学时需要重复擦与写，工作量大，效率低；同时老师的书写效果存在区别，容易对学生的书写习惯造成影响。

发明内容

为了解决现有技术中的不足，本实用新型的目的在于提供一种方便使用、书写效果规范的语文书写教学工具。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：

一种语文书写教学工具，其特征在于，包括：

矩形框体，矩形框体的中部设有一前后贯穿设置的展示通道，展示通道侧壁上还设有槽体，槽体的至少一个侧面为敞口，且所述敞口位于所述矩形框体的外壁顶面或/和其中一个侧面上；以及

若干组平行分布的展示板，所述展示板位于所述展示通道内部，展示板边缘位于所述槽体内部，展示板之间平行分布，且展示板的前侧和后侧分别朝向展示通道的两端开口设置。

所述展示板至少一侧侧面上还设有与其一体结构的指板，指板上设有一指槽，所述指板位于槽体的敞口外侧。

所述展示板的指板之间错位分布。

所述展示板为透明材质。

所述展示板上设有用于展示书写内容的标记层。

所述标记层为文字标记层、书写底纹标记层、书写要点标记层中的至少一种。

所述矩形框体的展示通道后端密闭设置并构成一灯光室，灯光室内设有灯具，灯光室的光照面朝向展示通道内部设置。

所述矩形框体的底面上设有防滑垫。

本实用新型的有益效果是：结构设计合理，通过展示板与矩形框体相互配合的方式用于展示文字书写，使得各部分内容预先制作在展示板上，通过装配在矩形框体内部使内容重叠构成用于展示的整体，同时可以通过放置和收回展示板进行重复展示，方便了教学过程，且展示板上内容标准固定，有利于学生学习并养成良好的书写习惯。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。

图1为本实用新型的主视结构示意图。

图2为展示板的分体结构示意图。

图3为展示板重叠分布的结构示意图。

图中：100矩形框体、101防滑垫、102展示通道、103槽体、200灯光室、201电源线、300展示板、301指板、302指槽、401书写底纹标记层、402文字标记层、403书写要点标记层。

具体实施方式

以下由特定的具体实施例说明本实用新型的实施方式，熟悉此技术的人士可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本实用新型的其他优点及功效。

根据图1至图3所示：本实施例提供一种语文书写教学工具，包括矩形框体100和安装在矩形框体100内部的四组展示板300，其中：

所述矩形框体100的底面上设有防滑垫101，防滑垫101分别位于四角处，矩形框体100的中部设有一前后贯穿设置的展示通道102，展示通道102的截面为方形，其边长在30cm左右，展示通道102侧壁上还设有槽体103，槽体103分别位于四个侧壁上并相互连通构成环形结构，并自展示通道102前侧至后侧设置八组，展示通道102的数量可以增加或减少，以满足实际操作需要为主，槽体103的两个侧面均为敞口，且所述敞口位于所述矩形框体100的外壁顶面和左侧侧面上；

进一步的，所述矩形框体100的展示通道102后端密闭设置并构成一灯光室200，灯光室200的后侧通过隔板进行密闭，隔板一侧与矩形框体100通过铰链转动连接，矩形框体100相对的另一侧通过锁具与矩形框体100连接，灯光室200的前侧则设有柔光布，柔光布边缘的支架嵌入至展示通道102的内壁上并加以固定，灯光室200内设有灯具，灯具通过支架固定在隔板上，灯具的电源线201穿过矩形框体100设置，灯光室200的光照面朝向展示通道102内部设置，整体在现有的柔光灯效果一致，用于在展示通道102后侧向前侧打光，使得展示通道102内部的展示效果更加清晰。

所述展示板300之间平行分布，所述展示板300位于所述展示通道102内部，展示板300边缘位于所述槽体103内部，展示板300的前侧和后侧分别朝向展示通道102的两端开口设置，并可以在槽体103的敞口处置入和取出，所述展示板300为薄膜状的透明塑料板，展示板300上设有用于展示书写内容的标记层，其中自后侧至前侧的四组展示板300的标记层分别为书写底纹标记层401、文字标记层402、文字标记层402、书写要点标记层403，其中书写底纹标记层401为米字格，文字标记层402分别是汉字“人”的组成笔顺，书写要点标记层403则是笔顺的名称及书写顺序与方向，通过展示板300的取放，可以展示任意一个步骤的书写，同时标记层为预先打印，可以选择字体，标记层的展示内容相对规范；同时标记层还可以根据拼音、数学等教学内容进行修改，也适用于其它教学内容；

进一步地，所述展示板300左侧侧面上还设有与其一体结构的指板301，指板301上设有一指槽302，所述指板301位于槽体103的敞口外侧，展示板300的指板301之间错位分布，使用时，用于通过手指夹住指板301对展示板300进行操作。

以上所述仅为本实用新型的优先实施方式，只要以基本相同手段实现本实用新型的目的技术方案，都属于本实用新型的保护范围之内。

语文书写教学工具专利购买费用说明

Q：办理专利转让的流程及所需资料

A：专利权人变更需要办理著录项目变更手续，有代理机构的，变更手续应当由代理机构办理。

1：专利变更应当使用专利局统一制作的“著录项目变更申报书”提出。

2：按规定缴纳著录项目变更手续费。

3：同时提交相关证明文件原件。

4：专利权转移的，变更后的专利权人委托新专利代理机构的，应当提交变更后的全体专利申请人签字或者盖章的委托书。

Q:专利著录项目变更费用如何缴交

A：（1）直接到国家知识产权局受理大厅收费窗口缴纳,（2）通过代办处缴纳，（3）通过邮局或者银行汇款,更多缴纳方式

Q：专利转让变更，多久能出结果

A：著录项目变更请求书递交后，一般1-2个月左右就会收到通知，国家知识产权局会下达《转让手续合格通知书》。