专利摘要

本实用新型公开了教学用文本放置架，包括安装板、伸缩机构、连接板、放置板、明细袋、吸嘴、移动机构、密封盖、锁扣，该教学用文本放置架，可将多数量的文本资料通过分类的方式进行存放处理，且教师可将该装置处于收纳的状态放置于讲台的角落处，当教师需要拿取文本资料时，教师只需将该装置展开，以此将多数量且被分类后的文本资料处于独立的暴露于外界的状态，便于教师对其进行拿取使用，由此可知，通过使用本申请中的装置，极大的确保了教师的授课进度。

权利要求

1.教学用文本放置架，其特征在于包括安装板、伸缩机构、连接板、放置板、明细袋、吸嘴、移动机构、密封盖、锁扣，所述的安装板右侧铆接有伸缩机构，所述的伸缩机构右侧铆接有连接板，所述的伸缩机构内部由左至右固定贯穿有若干件放置板，所述的放置板外壁前端胶粘剂设有明细袋，所述的安装板以及连接板底部前后两端固设有吸嘴，所述的放置板内部滑动设有移动机构，所述的安装板左侧顶端铰接有密封盖，所述的连接板右侧上端固设有锁扣。

2.根据权利要求1所述的教学用文本放置架，其特征在于所述的伸缩机构由连接套以及让位孔组成。

3.根据权利要求2所述的教学用文本放置架，其特征在于所述的安装板右侧铆接有连接套，所述的连接套右侧与连接板铆接连接，且所述的连接套固定套设于放置板。

4.根据权利要求3所述的教学用文本放置架，其特征在于所述的连接套内部前端由左至右一体设有若干件让位孔，所述的让位孔为通孔。

5.根据权利要求1所述的教学用文本放置架，其特征在于所述的移动机构由推动条、手柄以及弹簧组成。

6.根据权利要求5所述的教学用文本放置架，其特征在于所述的放置板内部滑动设有推动条，所述的推动条后端固设有手柄。

7.根据权利要求6所述的教学用文本放置架，其特征在于所述的推动条底部固设有弹簧，所述的弹簧与放置板固定连接。

8.根据权利要求1所述的教学用文本放置架，其特征在于所述的安装板左侧固设有把手。

说明书

技术领域

本实用新型涉及放置架，尤其涉及教学用文本放置架。

背景技术

目前，教师在进行授课时，知识面会很广，需要查阅较多资料，现有教学中，教师都是将多数量的文本资料处于堆叠的方式放置于教室讲台的角落处，当教师需要查找资料时，因讲台角落堆叠的多数量的文本资料未被分类，导致教师查找所需教学的文本资料极为不便，极大的影响了教师的授课进度，鉴于以上缺陷，实有必要设计教学用文本放置架。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题在于：提供教学用文本放置架，来解决背景技术提出的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是：教学用文本放置架，包括安装板、伸缩机构、连接板、放置板、明细袋、吸嘴、移动机构、密封盖、锁扣，所述的安装板右侧铆接有伸缩机构，所述的伸缩机构右侧铆接有连接板，所述的伸缩机构内部由左至右固定贯穿有若干件放置板，所述的放置板外壁前端胶粘剂设有明细袋，所述的安装板以及连接板底部前后两端固设有吸嘴，所述的放置板内部滑动设有移动机构，所述的安装板左侧顶端铰接有密封盖，所述的连接板右侧上端固设有锁扣。

进一步，所述的伸缩机构由连接套以及让位孔组成。

进一步，所述的安装板右侧铆接有连接套，所述的连接套右侧与连接板铆接连接，且所述的连接套固定套设于放置板。

进一步，所述的连接套内部前端由左至右一体设有若干件让位孔，所述的让位孔为通孔。

进一步，所述的移动机构由推动条、手柄以及弹簧组成。

进一步，所述的放置板内部滑动设有推动条，所述的推动条后端固设有手柄。

进一步，所述的推动条底部固设有弹簧，所述的弹簧与放置板固定连接。

进一步，所述的安装板左侧固设有把手。

与现有技术相比，该教学用文本放置架，可将多数量的文本资料通过分类的方式进行存放处理，且教师可将该装置处于收纳的状态放置于讲台的角落处，当教师需要拿取文本资料时，教师只需将该装置展开，以此将多数量且被分类后的文本资料处于独立的暴露于外界的状态，便于教师对其进行拿取使用，由此可知，通过使用本申请中的装置，极大的确保了教师的授课进度。

附图说明

图1是教学用文本放置架的主视图；

图2是放置板的内部侧视剖视图。

安装板1、伸缩机构2、连接板3、放置板4、明细袋5、吸嘴6、移动机构7、密封盖8、锁扣9、连接套10、让位孔11、推动条12、手柄13、弹簧14、把手15.

如下具体实施方式将结合上述附图进一步说明。

具体实施方式

在下文中，阐述了多种特定细节，以便提供对构成所描述实施例基础的概念的透彻理解。然而，对本领域的技术人员来说，很显然所描述的实施例可以在没有这些特定细节中的一些或者全部的情况下来实践。在其他情况下，没有具体描述众所周知的处理步骤。

实施例1

如图1所示，教学用文本放置架，包括安装板1、伸缩机构2、连接板3、放置板4、明细袋5、吸嘴6、移动机构7、密封盖8、锁扣9，所述的安装板1右侧铆接有伸缩机构2，所述的伸缩机构2右侧铆接有连接板3，所述的伸缩机构2内部由左至右固定贯穿有若干件放置板4，所述的放置板4外壁前端胶粘剂设有明细袋5，所述的安装板1以及连接板3底部前后两端固设有吸嘴6，所述的放置板4内部滑动设有移动机构7，所述的安装板1左侧顶端铰接有密封盖8，所述的连接板3右侧上端固设有锁扣9，

该教学用文本放置架，首先该装置处于收纳的状态，教师先通过对吸嘴6的使用，将该装置稳固放置于讲台左侧的角落处，当教师需要拿取文本资料时，教师先解开锁扣9，再打开密封盖8，再用手拉动连接板3，使得连接板3带动伸缩机构2处于展开的状态，以此将多数量的放置板4处于隔开暴露于外界的状态，教师再通过查看明细袋5内的信息卡片即可知晓当前放置板4内放置的文本资料信息，教师再通过对移动机构7的使用，将放置板4内的文本资料取出进行使用即可。

实施例2

如图1、图2所示，教学用文本放置架，包括安装板1、伸缩机构2、连接板3、放置板4、明细袋5、吸嘴6、移动机构7、密封盖8、锁扣9，所述的安装板1右侧铆接有伸缩机构2，所述的伸缩机构2右侧铆接有连接板3，所述的伸缩机构2内部由左至右固定贯穿有若干件放置板4，所述的放置板4外壁前端胶粘剂设有明细袋5，所述的安装板1以及连接板3底部前后两端固设有吸嘴6，所述的放置板4内部滑动设有移动机构7，所述的安装板1左侧顶端铰接有密封盖8，所述的连接板3右侧上端固设有锁扣9，所述的伸缩机构2由连接套10以及让位孔11组成，所述的安装板1右侧铆接有连接套10，所述的连接套10右侧与连接板3铆接连接，且所述的连接套10固定套设于放置板4，所述的连接套10内部前端由左至右一体设有若干件让位孔11，所述的让位孔11为通孔，所述的移动机构7由推动条12、手柄13以及弹簧14组成，所述的放置板4内部滑动设有推动条12，所述的推动条12后端固设有手柄13，所述的推动条12底部固设有弹簧14，所述的弹簧14与放置板4固定连接，所述的安装板1左侧固设有把手15。

该教学用文本放置架，首先该装置处于收纳的状态，教师先通过对吸嘴6的使用，将该装置稳固放置于讲台左侧的角落处，当教师需要拿取文本资料时，教师先解开锁扣9，再打开密封盖8，再将连接板3底部的吸嘴6与讲台分离，再用手拉动连接板3，使得连接板3沿着安装板1的反方向移动，以此将连接套10处于展开的状态，所述的连接套10为布质材料，通过上述方式，将数量为若干件的放置板4处于隔开且暴露于外界的状态，教师再通过观察明细袋5内信息卡片上的内容，可立即知晓该明细袋5相对应的放置板4内放置的是哪种类型的文本资料，教师再用手提拉该放置板4处相对应的手柄13，以此让手柄13带动推动条12连同放置板4内的文本资料从放置板4内移出，同步，弹簧14变形，教师再将文本资料从放置板4内取出进行相对应的使用即可，所述的弹簧14是为了让推动条12连同手柄13复位，让位孔11是为了让出明细袋5的工作空间，把手是为了便于教师对该装置进行位置移动。

教学用文本放置架专利购买费用说明

Q：办理专利转让的流程及所需资料

A：专利权人变更需要办理著录项目变更手续，有代理机构的，变更手续应当由代理机构办理。

1：专利变更应当使用专利局统一制作的“著录项目变更申报书”提出。

2：按规定缴纳著录项目变更手续费。

3：同时提交相关证明文件原件。

4：专利权转移的，变更后的专利权人委托新专利代理机构的，应当提交变更后的全体专利申请人签字或者盖章的委托书。

Q:专利著录项目变更费用如何缴交

A：（1）直接到国家知识产权局受理大厅收费窗口缴纳,（2）通过代办处缴纳，（3）通过邮局或者银行汇款,更多缴纳方式

Q：专利转让变更，多久能出结果

A：著录项目变更请求书递交后，一般1-2个月左右就会收到通知，国家知识产权局会下达《转让手续合格通知书》。