专利摘要

本实用新型提供了提供一种高矮可调节课桌，调节操作方便，结构简单成本低，包括课桌柜，课桌腿，所述课桌腿由两部分组成，分别为与课桌柜下端面固定的桌腿上部和与地面接触的桌腿下部，所述桌腿上部的下端固定有螺丝杆，桌腿下部的上端设置有调节调节螺母，所述螺丝杆从螺母上套入并伸入到桌腿下部，通过调节旋转螺母便可以调节上下，课桌腿分别调整到相同的高度即可保证课桌柜的平整，该课桌可以适应不同年龄段的学生使用，根据学生身高进行调节，并且调节操作方便，简单易用。

权利要求

1.一种高矮可调节课桌，其特征在于：包括课桌柜(1)，课桌腿(2)，所述课桌腿(2)固定设置在课桌柜(1)的下端面四角处，形成一个整体学生课桌，所述课桌腿(2)由两部分组成，分别为与课桌柜(1)下端面固定的桌腿上部(21)和与地面接触的桌腿下部(22)，所述桌腿上部(21)的下端位置固定设置有螺丝杆(3)，所述桌腿下部(22)的中心位置设置有可以被螺丝杆(3)穿入的空心区(221)，所述桌腿下部(22)的上端还设置有调节螺母(5)，所述调节螺母(5)内侧面设置有与螺丝杆(3)相对应的螺丝纹(51)，所述调节螺母(5)的内侧面下部还设置有一圈凹槽(52)，所述桌腿下部(22)的上端外侧面设置有与螺母(5)上的凹槽(52)相对应的一圈凸起(222)，所述螺母(5)上的凹槽(52)正好卡在桌腿下部(22)上端外侧面上的一圈凸起(222)内，所述螺母(5)可以相对桌腿下部(22)进行转动，所述凸起(222)与卡在其上的一圈凹槽(52)形成支撑力，所述螺丝杆(3)从螺母(5)上套入并伸入到桌腿下部(22)的空心区(221)内，所述螺母(5)内侧面上的螺丝纹(51)旋在螺丝杆(3)上并形成支撑力，调节旋转螺母(5)可以调节螺丝杆(3)的上下。

2.根据权利要求1所述的一种高矮可调节课桌，其特征在于：所述螺母(5)的外侧四周设置有旋柄(53)。

3.根据权利要求1所述的一种高矮可调节课桌，其特征在于：所述螺丝杆(3)的外侧设置有一道竖向凹槽(31)，所述凹槽(31)上刻有竖向设置的高度标(32)，所述高度标(32)为高度信息标志。

说明书

技术领域

本实用新型涉及学习桌子领域，尤其涉及一种高矮可调节课桌。

背景技术

课桌为学生所用桌子，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一称为课桌，伴随着学生成长的必备物件，充满着学生时代的回忆，一个课桌的好坏无外乎其质量、储物空间、稳固性以及可适应性，学生是正在长身体的阶段，有时候一学期就能窜出好高，并且同一年级的学生肯定也高矮不一，这就需要一种可调节高度的课桌，以适应不同学生的需求，同时课桌的结构要简单，调节方便，学生可以自行完成，而本实用新型则提供一种高矮可调节课桌，其通过腿部调节高度，调节操作方便，结构简单成本低，适宜推广到广大中小学校使用。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种高矮可调节课桌，调节操作方便，结构简单成本低。

为了实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：

一种高矮可调节课桌，包括课桌柜，课桌腿，所述课桌腿固定设置在课桌柜的下端面四角处，形成一个整体学生课桌，所述课桌腿由两部分组成，分别为与课桌柜下端面固定的桌腿上部和与地面接触的桌腿下部，所述桌腿上部的下端位置固定有螺丝杆，所述桌腿下部的中心位置设置有可以被螺丝杆穿入的空心区，所述桌腿下部的上端还设置有调节螺母，所述调节螺母内侧面设置有与螺丝杆相对应的螺丝纹，所述调节螺母的内侧面下部还设置有一圈凹槽，所述桌腿下部的上端外侧面设置有与螺母上的凹槽相对应的一圈凸起，所述螺母上的凹槽正好卡在桌腿下部上端外侧面上的一圈凸起内，所述螺母可以相对桌腿下部进行转动，所述凸起与卡在其上的一圈凹槽形成支撑力，所述螺丝杆从螺母上套入并伸入到桌腿下部的空心区内，所述螺母内侧面上的螺丝纹旋在螺丝杆上并形成支撑力，通过调节旋转螺母便可以调节螺丝杆的上下，与螺丝杆固定的桌腿上部便随之改变高低，分布在课桌柜下端面四角的课桌腿分别调整到相同的高度即可保证课桌柜的平整，这样的优势在于该课桌可以适应不同年龄段的学生使用，根据学生身高进行调节分布在四角的课桌腿的高低来适应不同身高的学生，并且调节操作方便，简单易用。

进一步的，所述螺母的外侧四周设置有旋柄，方便旋转调节时施加用力，不需要借助工具。

进一步的，所述螺丝杆的外侧设置有一道竖向凹槽，所述凹槽上刻有竖向设置的高度标，方便在旋转螺母时提供高度参考，这样在调节时可以将螺母旋转到四角的课桌腿高度相同。

附图说明

图1为本实用新型实施例立体结构示意图。

图2为本实用新型实施例课桌腿结构示意图。

图3为本实用新型实施例课桌腿调节部位局部放大示意图。

图4为本实用新型实施例螺丝杆截面示意图。

具体实施方式

下面将结合具体实施方式对本实用新型进行详细的说明。

如图1所示，一种高矮可调节课桌，包括课桌柜1，课桌腿2，所述课桌腿2固定设置在课桌柜1的下端面四角处，形成一个整体学生课桌，所述课桌腿2由两部分组成，分别为与课桌柜1下端面固定的桌腿上部21和与地面接触的桌腿下部22，所述桌腿上部21的下端位置固定设置有螺丝杆3，所述桌腿下部22的中心位置设置有可以被螺丝杆3穿入的空心区221，如图2截面所示，所述桌腿下部22的上端还设置有调节调节螺母5，所述调节螺母5内侧面设置有与螺丝杆3相对应的螺丝纹51，如图3调节位置局部放大截面图所示，所述调节螺母5的内侧面下部还设置有一圈凹槽52，所述桌腿下部22的上端外侧面设置有与螺母5上的凹槽52相对应的一圈凸起222，所述螺母5上的凹槽52正好卡在桌腿下部22上端外侧面上的一圈凸起222内，所述螺母5可以相对桌腿下部22进行转动，所述凸起222与卡在其上的一圈凹槽52形成支撑力，所述螺丝杆3从螺母5上套入并伸入到桌腿下部22的空心区221内，所述螺母5内侧面上的螺丝纹51旋在螺丝杆3上并形成支撑力，通过调节旋转螺母5便可以调节螺丝杆3的上下，与螺丝杆3固定的桌腿上部21便随之改变高低，分布在课桌柜1下端面四角的课桌腿2分别调整到相同的高度即可保证课桌柜1的平整，这样的优势在于该课桌可以适应不同年龄段的学生使用，根据学生身高进行调节分布在四角的课桌腿2的高低来适应不同身高的学生，并且调节操作方便，简单易用。

进一步的，所述螺母5的外侧四周设置有旋柄53，方便旋转调节时施加用力，不需要借助工具。

进一步的，所述螺丝杆3的外侧设置有一道竖向凹槽31，所述凹槽31上刻有竖向设置的高度标32，所述高度标32为高度信息标志，如图2与图4截面所示，方便在旋转螺母5时提供高度参考，这样在调节时可以将螺母5旋转到四角的课桌腿2高度相同。

本文以上实施例的说明只是用于帮助理解本实用新型的核心思想。应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以对本实用新型进行若干改进和修饰，这些改进和修饰也落入本实用新型权利要求的保护范围内。

一种高矮可调节课桌专利购买费用说明

Q：办理专利转让的流程及所需资料

A：专利权人变更需要办理著录项目变更手续，有代理机构的，变更手续应当由代理机构办理。

1：专利变更应当使用专利局统一制作的“著录项目变更申报书”提出。

2：按规定缴纳著录项目变更手续费。

3：同时提交相关证明文件原件。

4：专利权转移的，变更后的专利权人委托新专利代理机构的，应当提交变更后的全体专利申请人签字或者盖章的委托书。

Q:专利著录项目变更费用如何缴交

A：（1）直接到国家知识产权局受理大厅收费窗口缴纳,（2）通过代办处缴纳，（3）通过邮局或者银行汇款,更多缴纳方式

Q：专利转让变更，多久能出结果

A：著录项目变更请求书递交后，一般1-2个月左右就会收到通知，国家知识产权局会下达《转让手续合格通知书》。