专利摘要

本实用新型公开了一种教学算盘，包括算盘框、穿珠杆、算盘珠；算盘框内固定连接有竖直设置的多个所述穿珠杆，穿珠杆上设有多个算盘珠，算盘珠的上部和下部可拆卸连接，算盘珠的上部和下部均设有安装螺纹孔，算盘珠的下部的上表面设有由靠近穿珠杆的一侧向远离穿珠杆的一侧延伸的凹槽，凹槽内水平设置有一弹簧杆，弹簧杆一端抵接凹槽远离穿珠杆的一端的内壁上，弹簧杆另一端连接一滑球，穿珠杆的外壁上设有沿穿珠杆长度方向延伸的滑槽，滑球设在滑槽内。本实用的有益效果是：教师在上课时，将算盘固定在黑板上，可随意推动算盘珠的位置且不会产生滑动，方便学生进行计数。

权利要求

1.一种教学算盘，其特征在于：包括算盘框(1)、穿珠杆(2)、算盘珠(3)；所述算盘框(1)内固定连接有竖直设置的多个所述穿珠杆(2)，所述穿珠杆(2)上滑动设有多个所述算盘珠(3)，所述算盘珠(3)的上部和下部可拆卸连接，所述算盘珠(3)的上部和下部均设有安装螺纹孔(5)，所述算盘珠(3)上部上的安装螺纹孔(5)与所述算盘珠(3)下部上的安装螺纹孔(5)一一对应连通且通过螺杆连接，所述算盘珠(3)的下部的上表面设有由靠近所述穿珠杆(2)的一侧向远离所述穿珠杆(2)的一侧延伸的凹槽(6)，所述凹槽(6)内水平设置有一弹簧杆(7)，所述弹簧杆(7)一端抵接所述凹槽(6)远离所述穿珠杆(2)的一端的内壁上，所述弹簧杆(7)另一端连接一滑球(8)，所述穿珠杆(2)的外壁上设有沿所述穿珠杆(2)长度方向延伸的滑槽，所述滑球(8)设在所述滑槽内。

2.根据权利要求1所述的一种教学算盘，其特征在于：所述凹槽(6)的数量和所述滑槽的数量均为多个，多个所述凹槽(6)均匀分布在所述算盘珠(3)的下部的上表面，所述凹槽(6)与所述滑槽一一对应设置。

3.根据权利要求1所述的一种教学算盘，其特征在于：所述算盘框(1)的顶端设置有一挂钩(4)。

4.根据权利要求1所述的一种教学算盘，其特征在于：所述穿珠杆(2)的横截面为椭圆形。

5.根据权利要求1-4任一项所述的一种教学算盘，其特征在于：所述算盘框(1)的材料为弹性材料。

6.根据权利要求1-4任一项所述的一种教学算盘，其特征在于：所述算盘珠(3)的材料为金属。

说明书

技术领域

本实用新型涉及数学教学技术领域，具体的说，是一种教学算盘。

背景技术

在小学数学教学过程中，为了让孩子们在学习中深刻体会十进制的运用，算盘教学是非常有用的，可以有效开发孩子对数字的敏感性。

目前，市场上的算盘在使用过程中，会自动掉落，一般采用的是磁性材质进行吸住，不能随意推动算盘珠的位置，且算盘珠会沿穿珠杆打转，形成噪音，影响教学。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种教师在上课时，将算盘固定在黑板上，可随意推动算盘珠的位置且不会产生滑动，方便学生进行计数的教学算盘。

本实用新型解决上述技术问题的技术方案如下：包括算盘框、穿珠杆、算盘珠；所述算盘框内固定连接有竖直设置的多个所述穿珠杆，所述穿珠杆上滑动设有多个所述算盘珠，所述算盘珠的上部和下部可拆卸连接，所述算盘珠的上部和下部均设有安装螺纹孔，所述算盘珠上部上的安装螺纹孔与所述算盘珠下部上的安装螺纹孔一一对应连通且通过螺杆连接，所述算盘珠的下部的上表面设有由靠近所述穿珠杆的一侧向远离所述穿珠杆的一侧延伸的凹槽，所述凹槽内水平设置有一弹簧杆，所述弹簧杆一端抵接所述凹槽远离所述穿珠杆的一端的内壁上，所述弹簧杆另一端连接一滑球，所述穿珠杆的外壁上设有沿所述穿珠杆长度方向延伸的滑槽，所述滑球设在所述滑槽内。

本实用新型的有益效果是：教师在上课时，将算盘固定在黑板上，可随意推动算盘珠的位置且不会产生滑动，方便学生进行计数。

在上述技术方案的基础上，本实用新型还可以做如下改进。

进一步，所述凹槽的数量和所述滑槽的数量均为多个，多个所述凹槽均匀分布在所述算盘珠的下部的上表面，所述凹槽与所述滑槽一一对应设置。

采用上述进一步方案的有益效果是保证算盘珠不会产生偏移，推动算盘珠保持不动。

在上述技术方案的基础上，本实用新型还可以做如下改进。

进一步，所述算盘框的顶端设置有一挂钩。

采用上述进一步方案的有益效果是需要将算盘固定在黑板上时，用挂钩就可实现。

在上述技术方案的基础上，本实用新型还可以做如下改进。

进一步，所述的穿珠杆的横截面为椭圆形。

采用上述进一步方案的有益效果是在推动盘珠子的时候，算盘珠不会打转，减少算盘珠子碰撞产生的噪音。

在上述技术方案的基础上，本实用新型还可以做如下改进。

进一步，所述算盘框的材料为弹性材料。

采用上述进一步方案的有益效果是便于携带。

在上述技术方案的基础上，本实用新型还可以做如下改进。

进一步，所述算盘珠的材料为金属。

采用上述进一步方案的有益效果是不会轻易被损坏。

附图说明

图1为本实用新型结构图；

图2为本实用新型算盘珠下部图；

图3为本实用新型算盘珠上部图；

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1、算盘框，2、穿珠杆，3、算盘珠，4、挂钩，5、安装螺纹孔，6、凹槽，7、弹簧杆，8、滑球。

具体实施方式

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语″上″、″下″、″前″、″后″、″左″、″右″、″内″、″外″等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语″第一″、″第二″仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语″安装″、″相连″、″连接″应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电路连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。此外，在本实用新型的描述中，除非另有说明，″多个″的含义是两个或两个以上。

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例1：

如图1-3所示，本实施例中，一种教学算盘，包括算盘框1、穿珠杆2、算盘珠3；所述算盘框1内固定连接有竖直设置的多个所述穿珠杆2，所述穿珠杆2上滑动设有多个所述算盘珠3，所述算盘珠3的上部和下部可拆卸连接，所述算盘珠3的上部和下部均设有安装螺纹孔5，所述算盘珠3上部上的安装螺纹孔5与所述算盘珠3下部上的安装螺纹孔5一一对应连通且通过螺杆连接，所述算盘珠3的下部的上表面设有由靠近所述穿珠杆2的一侧向远离所述穿珠杆2的一侧延伸的凹槽6，所述凹槽6内水平设置有一弹簧杆7，所述弹簧杆7一端抵接所述凹槽6远离所述穿珠杆2的一端的内壁上，所述弹簧杆7另一端连接一滑球8，所述穿珠杆2的外壁上设有沿所述穿珠杆2长度方向延伸的滑槽，所述滑球8设在所述滑槽内。

弹簧杆7一端的滑球8设在穿珠杆2的滑槽内，滑球8在穿珠杆2内滑动，算盘珠3受到人的力，无论是向上或向下的力，那么算盘珠3因为弹簧受力挤压而不会产生滑动，就会停到想要的位置，受外力才会移动，方便教学的计数。椭圆形的算盘珠3，在推动算盘珠3的时候，算盘珠3不会打转，减少算盘珠3之间碰撞产生的噪音，算盘珠3的材料为红木。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

一种教学算盘专利购买费用说明

Q：办理专利转让的流程及所需资料

A：专利权人变更需要办理著录项目变更手续，有代理机构的，变更手续应当由代理机构办理。

1：专利变更应当使用专利局统一制作的“著录项目变更申报书”提出。

2：按规定缴纳著录项目变更手续费。

3：同时提交相关证明文件原件。

4：专利权转移的，变更后的专利权人委托新专利代理机构的，应当提交变更后的全体专利申请人签字或者盖章的委托书。

Q:专利著录项目变更费用如何缴交

A：（1）直接到国家知识产权局受理大厅收费窗口缴纳,（2）通过代办处缴纳，（3）通过邮局或者银行汇款,更多缴纳方式

Q：专利转让变更，多久能出结果

A：著录项目变更请求书递交后，一般1-2个月左右就会收到通知，国家知识产权局会下达《转让手续合格通知书》。