专利摘要

本实用新型公开了一种青少年视力矫正装置，包括镜框、上镜片和下镜片，所述上镜片和下镜片相互拼接而成，内接于镜框上，所述上镜片和下镜片度数不同，所述上镜片的光学中心与下镜片的光学中心距离为8～15mm，所述下镜片纵向最大长度h与上镜片纵向最大长度H满足：h‑H=1～9mm，本实用新型的有益效果：本实用新型提供的一种青少年视力矫正装置，能够针对青少年进行适当的交替用眼训练，提高青少年的调焦灵敏度，缓解用眼疲劳，预防近视或者近视加深。

权利要求

1.一种青少年视力矫正装置，其特征在于：包括镜框（1）、上镜片（2）和下镜片（3），所述上镜片（2）和下镜片（3）相互拼接而成，内接于镜框（1）上，所述上镜片（2）和下镜片（3）度数不同，所述上镜片（2）的光学中心（21）与下镜片（3）的光学中心（31）距离为8～15mm，所述下镜片（3）纵向最大长度h与上镜片纵向最大长度H满足：h-H=1～9mm。

2.根据权利要求1所述的一种青少年视力矫正装置，其特征在于：所述上镜片（2）的光学中心（21）与下镜片（3）的光学中心（31）距离为9～12mm。

3.根据权利要求1所述的一种青少年视力矫正装置，其特征在于：所述下镜片（3）是一个多功能渐进镜片，包括有效渐进区域（32）和盲区（33）。

4.根据权利要求3所述的一种青少年视力矫正装置，其特征在于：所述有效渐进区域（32）为上窄下宽型结构。

5.根据权利要求1或3所述的一种青少年视力矫正装置，其特征在于：所述上镜片（2）或者下镜片（3）内复合有三棱镜（34）。

6.根据权利要求5所述的一种青少年视力矫正装置，其特征在于：所述三棱镜效应度数为1～10Δ。

7.根据权利要求5所述的一种青少年视力矫正装置，其特征在于：所述下镜片（3）中的三棱镜（34）为凸透镜。

8.根据权利要求1所述的一种青少年视力矫正装置，其特征在于：所述下镜片（3）纵向最大长度h与上镜片（2）纵向最大长度H满足：h-H=1～2mm。

说明书

技术领域

本实用新型属于视力矫正领域，主要是涉及一种青少年视力矫正装置。

背景技术

随着科学技术的迅速发展，电子产品层出不穷，并且影响还在不断扩大，光污染造成大量儿童和青少年成为近视、斜视群体，在这过程中依然过度使用电子产品，使得眼睛负荷加重，容易疲劳干涩，使得年纪很小就需要佩戴眼镜，而此时身体各个器官包括眼睛都在成长期，不进行及时矫正，也不能杜绝电子产品，使得孩子的眼睛度数迅速增长，这日益成为父母的一块心病。电子产品的发展是一个大趋势，不可避免，眼镜店或者医院由于人流量较大，都仅仅是给孩子佩戴眼镜就草草了事，不会考虑到一些其他问题，父母也不是特别懂，这不仅达不到预防和治疗的效果，还会反过来增加孩子的眼睛度数。

实用新型内容

为了解决上述问题，本实用新型提供了一种青少年视力矫正装置，具体技术方案如下：

一种青少年视力矫正装置，包括镜框、上镜片和下镜片，所述上镜片和下镜片相互拼接而成，内接于镜框上，所述上镜片和下镜片度数不同，所述上镜片的光学中心与下镜片的光学中心距离为8～15mm，所述下镜片纵向最大长度h与上镜片纵向最大长度H满足：h-H=1～9mm。

作为进一步的改进，其特征在于：所述上镜片的光学中心与下镜片的光学中心距离为9～12mm。

通过两组不同度数的镜片交替使用，对孩子的眼睛进行训练，由于上下两个镜片度数不同，上镜片是近视镜片，下镜片的度数比上光度低150度～700度（超过界限则为老花），在交替使用过程中，使得孩子看东西不会只有一个焦点，看远和看近时，焦点不同，提高眼睛的调焦灵敏度，缓解孩子用眼疲劳，提防近视或者近视加深；而且，上下镜片的光学中心距离是充分考虑到青少年的眼位设计，由于青少年孩子的瞳高较小，上下镜片的光学中心不宜过高，其中以9～12mm为最佳。

作为进步的改进，其特征在于：所述下镜片是一个多功能渐进镜片，包括有效渐进区域和盲区。

通常视力矫正的上下镜片度数相差比较大，通过将下镜片设计成渐进型镜片，可以使得在孩子交替用眼训练中，度数有一个渐进的变化过程，不是直接的两者度数的交替，这样其实就可以在训练过程中，形成看远、看中、看近三个过程的训练。而且，下镜片两边为无效区，可以克服孩子坐姿不端正问题。

作为进步的改进，其特征在于：所述有效渐进区域为上窄下宽型结构。

作为进步的改进，其特征在于：所述上镜片或者下镜片内复合有三棱镜。

放置棱镜，尤其在下镜片中放置棱镜，由于棱镜的特有形状，并且具有一定的屈光度，结合眼镜本身，光线的路程得到增加，能够使人在看近距离区域事物时，创造看远的视觉效果，从而增加视觉舒适感，相当于在看近时也是看远的效果，有效预防和抑制近视快速增长。

作为进步的改进，其特征在于：所述三棱镜效应度数为1～10Δ。

在镜片中加入三棱镜，可以纠正训练者斜视的问题。

作为进步的改进，其特征在于：所述下镜片中的三棱镜为凸透镜。

对每只单眼而言，看远时，视线平行，看近时，视线会集中到被视物上，此时在下镜片区复合低度凸透镜的三棱镜时，集中到被视物的视线会形成看远时的平行线，这样在交替训练时，有利于孩子眼睛保持舒适度。

作为进步的改进，其特征在于：所述下镜片纵向最大长度h与上镜片纵向最大长度H满足：h-H=1～2mm。

本实用新型的有益效果：本实用新型提供的一种青少年视力矫正装置，能够针对青少年进行适当的交替用眼训练，提高青少年的调焦灵敏度，缓解用眼疲劳，提防近视或者近视加深。而且，该装置简单明了，可以应用于眼镜中，给孩子戴上，让孩子自行进行用眼训练；也可以应用于套镜中，在已经近视的孩子的眼镜上夹上套镜，进行用眼训练。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为下镜片的结构示意图。

图3为实施例1中上下镜片度数变化图。

图4为实施例2中上下镜片度数变化图。

图5为实施例3中上下镜片度数变化图。

具体实施方式

为了加深对本实用新型的理解，下面将结合附图和实施例对本实用新型做进一步详细描述，该实施例仅用于解释本实用新型，并不对保护范围构成限定。

实施例1

一种青少年视力矫正装置，参考图1和图2，包括镜框1、上镜片2和下镜片3，所述上镜片2和下镜片3相互拼接而成，内接于镜框1上，所述上镜片2和下镜片3度数不同，所述上镜片2的光学中心21与下镜片3的光学中心31距离为9mm，所述下镜片3纵向最大长度h与上镜片纵向最大长度H满足：h-H=1mm，所述下镜片3是一个多功能渐进镜片，包括有效渐进区域32和盲区33，所述有效渐进区域32为上窄下宽型结构，所述上镜片2和下镜片3内复合有三棱镜34，所述三棱镜效应度数为1Δ。

参考附图3，下镜片的度数比上镜片度数低150度，上镜片度数为-100度，其中下镜片中的上部聚焦中心度数为-50度，下部聚焦中心度数为+50度，这样孩子在训练的时候可以有看远、看中、看近时进行三项交替训练，由于上下光学中心为9mm，该实施例的装置适用于个子相对较小的孩子中比较适用，以7～12岁为主，而且此时，由于孩子还小，不适合上下镜片度数差别太大，下镜片一个渐进区域能够对其进行舒缓，进而可以使得适当增加了上下镜片的度数差别。

实施例2

本实施例与实施例1的不同点在于，下镜片3纵向最大长度h与上镜片纵向最大长度H满足：h-H=2mm，上镜片2的光学中心21与下镜片3的光学中心31距离为12mm，下镜片3度数比上镜片2小700度。

该实施例的装置适用于个子相对较大的孩子使用，以15～18岁为主，此时，孩子的眼睛基本成熟，上下镜片光学中心适当调整到12mm，该年龄段的孩子可以适应上下镜片较大反差的训练。

实施例3

本实施例与实施例1的不同点在于，下镜片3纵向最大长度h与上镜片纵向最大长度H满足：h-H=1.5mm，上镜片2的光学中心21与下镜片3的光学中心31距离为10mm，下镜片3度数比上镜片2小450度。

该实施例的装置适用于个子适中的孩子使用，以12～15岁为主。

其中，三棱镜效应度数可以随着斜视程度进行调整。

三个实施例中，渐进过程使得镜片度数有一个变化趋势，让佩戴者看远看近不会有太大的反差，即中间夹杂了一个看中距离事物的区域，有一个平缓的过渡区；下镜片中是结合渐进片加棱镜的复合，这样能够让孩子更快适应度数的跳跃，并且看中看近均有看远的视觉效果，能够舒缓眼睛的调节压力，预防青少年眼睛度数的加深。

综合上述，该装置可以制作成眼镜，让孩子佩戴了进行锻炼；也可以做成简单地视力矫正装置，在眼镜店或者医院给孩子进行短暂训练后，选择合适的眼镜给孩子佩戴；也可以做成套镜，夹在孩子已经佩戴的眼镜上进行训练，方便快捷，能够切实提高青少年的眼睛灵敏度。

一种青少年视力矫正装置专利购买费用说明

Q：办理专利转让的流程及所需资料

A：专利权人变更需要办理著录项目变更手续，有代理机构的，变更手续应当由代理机构办理。

1：专利变更应当使用专利局统一制作的“著录项目变更申报书”提出。

2：按规定缴纳著录项目变更手续费。

3：同时提交相关证明文件原件。

4：专利权转移的，变更后的专利权人委托新专利代理机构的，应当提交变更后的全体专利申请人签字或者盖章的委托书。

Q:专利著录项目变更费用如何缴交

A：（1）直接到国家知识产权局受理大厅收费窗口缴纳,（2）通过代办处缴纳，（3）通过邮局或者银行汇款,更多缴纳方式

Q：专利转让变更，多久能出结果

A：著录项目变更请求书递交后，一般1-2个月左右就会收到通知，国家知识产权局会下达《转让手续合格通知书》。