专利摘要

本发明涉及一种数学教具，更具体的说是一种可调节数学矩形变化演示教具，包括固定座组件、变化控制组件、宽窄变化组件和转动杆，装置可以形成长度不变宽度不断变化的矩形，或者形成长度、宽度不断变化的矩形，便于学生更深入的理解矩形这一知识点。所述的变化控制组件固定连接在固定座组件上，宽窄变化组件固定连接在变化控制组件上，宽窄变化组件与固定座组件之间滑动配合，转动杆活动连接在宽窄变化组件的上端。右底环与左底环尺寸相同，右底环与左底环为一体结构，右底环和左底环的上端均焊接有两个弧形凸块。

权利要求

1.一种可调节数学矩形变化演示教具，包括固定座组件(1)、变化控制组件(2)、宽窄变化组件(3)和转动杆(4)，其特征在于：所述的变化控制组件(2)固定连接在固定座组件(1)上，宽窄变化组件(3)固定连接在变化控制组件(2)上，宽窄变化组件(3)与固定座组件(1)之间滑动配合，转动杆(4)活动连接在宽窄变化组件(3)的上端；

所述的变化控制组件(2)由长滑杆(2-1)、右滑动块(2-2)、右耳板(2-3)、齿条滑杆(2-4)、左滑动块(2-5)、齿轮(2-6)、左耳板(2-7)、定位柱(2-8)、定位柱孔(2-9)、齿条(2-10)、长滑杆连接杆(2-11)和齿条I(2-12)组成，右滑动块(2-2)和左滑动块(2-5)均滑动连接在长滑杆(2-1)上，右滑动块(2-2)上固定连接有右耳板(2-3)，右耳板(2-3)上固定连接有齿条滑杆(2-4)，齿条(2-10)的一端插在齿条滑杆(2-4)上，齿条(2-10)在齿条滑杆(2-4)位置设置有紧固螺钉，左滑动块(2-5)上固定连接有左耳板(2-7)，左耳板(2-7)上固定连接有定位柱(2-8)，长滑杆(2-1)的中间位置活动连接有齿轮(2-6)，齿轮(2-6)可以绕其轴线旋转，齿条I(2-12)固定连接在左滑动块(2-5)上，齿轮(2-6)与齿条I(2-12)啮合，齿条(2-10)上设置有对应定位柱(2-8)的定位柱孔(2-9)，长滑杆(2-1)的两端固定连接有长滑杆连接杆(2-11)，两个长滑杆连接杆(2-11)固定连接在固定座组件(1)的槽杆(1-1)的两端。

2.根据权利要求1所述的一种可调节数学矩形变化演示教具，其特征在于：所述的固定座组件(1)由槽杆(1-1)、矩形槽(1-2)、右底环(1-3)、弧形凸块(1-4)、槽杆右槽(1-5)、左底环(1-6)、槽杆左槽(1-7)、右顶环(1-8)、标记槽(1-9)、圆环(1-10)、连接块(1-11)、左顶环(1-12)、右环槽(1-13)和左环槽(1-14)组成，右底环(1-3)与左底环(1-6)结构和尺寸相同，右底环(1-3)与左底环(1-6)为一体结构，右底环(1-3)和左底环(1-6)的上端均焊接有两个弧形凸块(1-4)，右端的两个弧形凸块(1-4)之间形成槽杆右槽(1-5)，左端的两个弧形凸块(1-4)之间形成槽杆左槽(1-7)，槽杆右槽(1-5)与槽杆左槽(1-7)对称设置，槽杆(1-1)上设置有矩形槽(1-2)，槽杆(1-1)的左端固定在槽杆左槽(1-7)内，槽杆(1-1)的右端固定在槽杆右槽(1-5)内，右顶环(1-8)和左顶环(1-12)的结构和尺寸相同，右顶环(1-8)和左顶环(1-12)为一体结构，右顶环(1-8)和左顶环(1-12)上均对称设置有两个标记槽(1-9)，圆环(1-10)有两个，两个圆环(1-10)通过连接块(1-11)分别连接在右顶环(1-8)和左顶环(1-12)上，右顶环(1-8)与圆环(1-10)之间形成右环槽(1-13)，圆环(1-10)与左顶环(1-12)之间形成左环槽(1-14)，右顶环(1-8)固定连接在右端的两个弧形凸块(1-4)上，左顶环(1-12)固定连接在左端的两个弧形凸块(1-4)上。

3.根据权利要求2所述的一种可调节数学矩形变化演示教具，其特征在于：所述的宽窄变化组件(3)由圆柱(3-1)、双槽块(3-2)、方连接杆(3-3)和竖圆滑柱(3-4)组成，圆柱(3-1)的上端固定连接有双槽块(3-2)，双槽块(3-2)的上下两端设置有对应方连接杆(3-3)的通槽，两个方连接杆(3-3)插在双槽块(3-2)的上下两端，两个方连接杆(3-3)上均连接有与方连接杆(3-3)垂直的竖圆滑柱(3-4)，两个竖圆滑柱(3-4)位于圆柱(3-1)的两边，宽窄变化组件(3)有两个，两个宽窄变化组件(3)通过圆柱(3-1)分别焊接在右滑动块(2-2)、左滑动块(2-5)的上端，右端的两个竖圆滑柱(3-4)插在右环槽(1-13)内，左端的两个竖圆滑柱(3-4)插在左环槽(1-14)内。

4.根据权利要求3所述的一种可调节数学矩形变化演示教具，其特征在于：所述的转动杆(4)上设置有滑动绑座(4-1)、特殊紧固螺丝I(4-2)、橡皮筋绑柱I(4-3)、特殊紧固螺丝II(4-4)、橡皮筋绑柱II(4-5)和滑动绑座滑槽(4-6)，滑动绑座(4-1)插在滑动绑座滑槽(4-6)上，橡皮筋绑柱I(4-3)的上端设置有特殊紧固螺丝I(4-2)，特殊紧固螺丝I(4-2)通过螺纹连接在滑动绑座(4-1)上，转动杆(4)的一端通过螺纹连接有特殊紧固螺丝II(4-4)，特殊紧固螺丝II(4-4)的上端设置有橡皮筋绑柱II(4-5)，转动杆(4)共有四个，转动杆(4)通过特殊紧固螺丝II(4-4)连接在四个竖圆滑柱(3-4)的上端。

5.根据权利要求2所述的一种可调节数学矩形变化演示教具，其特征在于：所述的右底环(1-3)和左底环(1-6)圆心之间的距离，等于当定位柱(2-8)插入定位柱孔(2-9)时，右滑动块(2-2)和左滑动块(2-5)竖直方向中心线之间的距离。

6.根据权利要求3所述的一种可调节数学矩形变化演示教具，其特征在于：所述的四个竖圆滑柱(3-4)的上端面在同一平面上。

说明书

技术领域

本发明涉及一种数学教具，更具体的说是一种可调节数学矩形变化演示教具。

背景技术

专利号为CN201420135297.8的一种带网格型直沟槽基面的刀口矩形尺，本实用新型公开了一种带网格型直沟槽基面的刀口矩形尺，总体结构为较扁平的矩形体，其特征在于，包括：刀口测量面、网格型直沟槽基面和隔热板各有两个，与现有刀口矩形尺相比，在基面光滑的矩形平面内加工有纵横交错的网格型直沟槽，在不减少现有的刀口矩形尺的基面长度的情况下，能显著地减少基面的有效面积，在正式测量之前，只需稍加进行清洁工作，然后轻轻摩擦几下本实用新型提供的刀口矩形尺，就可以把粘在接触面上的碎屑、粉尘、油渍等污染物挤压到网格型直沟槽内，最后就可以直接进行后续的测量进程。经这样改进后，不但降低了测量前的清洁工作强度，而且提高了测量功效和测量精度。这种尺子只能表现固定大小的矩形。

发明内容

本发明提供一种可调节数学矩形变化演示教具，其有益效果为装置可以形成长度不变宽度不断变化的矩形，或者形成长度、宽度不断变化的矩形，便于学生更深入的理解矩形这一知识点。

本发明涉及一种数学教具，更具体的说是一种可调节数学矩形变化演示教具，包括固定座组件、变化控制组件、宽窄变化组件和转动杆，装置可以形成长度不变宽度不断变化的矩形，或者形成长度、宽度不断变化的矩形，便于学生更深入的理解矩形这一知识点。

所述的变化控制组件固定连接在固定座组件上，宽窄变化组件固定连接在变化控制组件上，宽窄变化组件与固定座组件之间滑动配合，转动杆活动连接在宽窄变化组件的上端。

所述的固定座组件由槽杆、矩形槽、右底环、弧形凸块、槽杆右槽、左底环、槽杆左槽、右顶环、标记槽、圆环、连接块、左顶环、右环槽和左环槽组成，右底环与左底环结构和结构和尺寸相同，右底环与左底环为一体结构，右底环和左底环的上端均焊接有两个弧形凸块，右端的两个弧形凸块之间形成槽杆右槽，左端的两个弧形凸块之间形成槽杆左槽，槽杆右槽与槽杆左槽对称设置，槽杆上设置有矩形槽，槽杆的左端固定在槽杆左槽内，槽杆的右端固定在槽杆右槽内，右顶环和左顶环的结构和结构和尺寸相同，右顶环和左顶环为一体结构，右顶环和左顶环上均对称设置有两个标记槽，圆环有两个，两个圆环通过连接块分别连接在右顶环和左顶环上，右顶环与圆环之间形成右环槽，圆环与左顶环之间形成左环槽，右顶环固定连接在右端的两个弧形凸块上，左顶环固定连接在左端的两个弧形凸块上。

所述的变化控制组件由长滑杆、右滑动块、右耳板、齿条滑杆、左滑动块、齿轮、左耳板、定位柱、定位柱孔、齿条、长滑杆连接杆和齿条I组成，右滑动块和左滑动块均滑动连接在长滑杆上，右滑动块上固定连接有右耳板，右耳板上固定连接有齿条滑杆，齿条的一端插在齿条滑杆上，齿条在齿条滑杆位置设置有紧固螺钉，左滑动块上固定连接有左耳板，左耳板上固定连接有定位柱，长滑杆的中间位置活动连接有齿轮，齿轮可以绕其轴线旋转，齿条I固定连接在左滑动块上，齿轮与齿条I啮合，齿条上设置有对应定位柱的定位柱孔，长滑杆的两端固定连接有长滑杆连接杆，两个长滑杆连接杆固定连接在槽杆的两端。

所述的宽窄变化组件由圆柱、双槽块、方连接杆和竖圆滑柱组成，圆柱的上端固定连接有双槽块，双槽块的上下两端设置有对应方连接杆的通槽，两个方连接杆插在双槽块的上下两端，两个方连接杆上均连接有与方连接杆垂直的竖圆滑柱，两个竖圆滑柱位于圆柱的两边，宽窄变化组件有两个，两个宽窄变化组件通过圆柱分别焊接在右滑动块、左滑动块的上端，右端的两个竖圆滑柱插在右环槽内，左端的两个竖圆滑柱插在左环槽内。

所述的转动杆上设置有滑动绑座、特殊紧固螺丝I、橡皮筋绑柱I、特殊紧固螺丝II、橡皮筋绑柱II和滑动绑座滑槽，滑动绑座插在滑动绑座滑槽上，橡皮筋绑柱I的上端设置有特殊紧固螺丝I，特殊紧固螺丝I通过螺纹连接在滑动绑座上，转动杆的一端通过螺纹连接有特殊紧固螺丝II，特殊紧固螺丝II的上端设置有橡皮筋绑柱II，转动杆共有四个，转动杆通过特殊紧固螺丝II连接在四个竖圆滑柱的上端。

所述的右底环和左底环圆心之间的距离，等于当定位柱插入定位柱孔时，右滑动块和左滑动块竖直方向中心线之间的距离。

所述的四个竖圆滑柱的上端面在同一平面上。

本发明一种可调节数学矩形变化演示教具的有益效果为：

本发明一种可调节数学矩形变化演示教具，装置可以形成长度不变宽度不断变化的矩形，或者形成长度、宽度不断变化的矩形，便于学生更深入的理解矩形这一知识点。

附图说明

下面结合附图和具体实施方法对本发明做进一步详细的说明。

图1为本发明一种可调节数学矩形变化演示教具的结构示意图；

图2为固定座组件的结构示意图一；

图3为固定座组件的结构示意图二；

图4为固定座组件的结构示意图三；

图5为变化控制组件的结构示意图；

图6为宽窄变化组件的结构示意图；

图7为转动杆的结构示意图。

图中：固定座组件1；槽杆1-1；矩形槽1-2；右底环1-3；弧形凸块1-4；槽杆右槽1-5；左底环1-6；槽杆左槽1-7；右顶环1-8；标记槽1-9；圆环1-10；连接块1-11；左顶环1-12；右环槽1-13；左环槽1-14；变化控制组件2；长滑杆2-1；右滑动块2-2；右耳板2-3；齿条滑杆2-4；左滑动块2-5；齿轮2-6；左耳板2-7；定位柱2-8；定位柱孔2-9；齿条2-10；长滑杆连接杆2-11；齿条I2-12；宽窄变化组件3；圆柱3-1；双槽块3-2；方连接杆3-3；竖圆滑柱3-4；转动杆4；滑动绑座4-1；特殊紧固螺丝I4-2；橡皮筋绑柱I4-3；特殊紧固螺丝II4-4；橡皮筋绑柱II4-5；滑动绑座滑槽4-6。

具体实施方式

具体实施方式一：

下面结合图1-7说明本实施方式，本发明涉及一种数学教具，更具体的说是一种可调节数学矩形变化演示教具，包括固定座组件1、变化控制组件2、宽窄变化组件3和转动杆4，装置可以形成长度不变宽度不断变化的矩形，或者形成长度、宽度不断变化的矩形，便于学生更深入的理解矩形这一知识点。

所述的变化控制组件2固定连接在固定座组件1上，宽窄变化组件3固定连接在变化控制组件2上，宽窄变化组件3与固定座组件1之间滑动配合，转动杆4活动连接在宽窄变化组件3的上端。

所述的固定座组件1由槽杆1-1、矩形槽1-2、右底环1-3、弧形凸块1-4、槽杆右槽1-5、左底环1-6、槽杆左槽1-7、右顶环1-8、标记槽1-9、圆环1-10、连接块1-11、左顶环1-12、右环槽1-13和左环槽1-14组成，右底环1-3与左底环1-6结构和尺寸相同，右底环1-3与左底环为一体结构，右底环1-3和左底环1-6的上端均焊接有两个弧形凸块1-4，右端的两个弧形凸块1-4之间形成槽杆右槽1-5，左端的两个弧形凸块1-4之间形成槽杆左槽1-7，槽杆右槽1-5与槽杆左槽1-7对称设置，槽杆1-1上设置有矩形槽1-2，槽杆1-1的左端粘接在槽杆左槽1-7内，槽杆1-1的右端固定在槽杆右槽1-5内，右顶环1-8和左顶环1-12的结构和尺寸相同，右顶环1-8和左顶环1-12为一体结构，右顶环1-8和左顶环1-12上均对称设置有两个标记槽1-9，标记槽1-9起到了标记位置的作用，圆环1-10有两个，两个圆环1-10通过连接块1-11分别焊接连接在右顶环1-8和左顶环1-12上，右顶环1-8与圆环1-10之间形成右环槽1-13，圆环1-10与左顶环1-12之间形成左环槽1-14，右顶环1-8粘接连接在右端的两个弧形凸块1-4上，左顶环1-12粘接连接在左端的两个弧形凸块1-4上。

所述的变化控制组件2由长滑杆2-1、右滑动块2-2、右耳板2-3、齿条滑杆2-4、左滑动块2-5、齿轮2-6、左耳板2-7、定位柱2-8、定位柱孔2-9、齿条2-10、长滑杆连接杆2-11和齿条I2-12组成，右滑动块2-2和左滑动块2-5均滑动连接在长滑杆2-1上，右滑动块2-2上固定连接有右耳板2-3，右耳板2-3上固定连接有齿条滑杆2-4，齿条2-10的一端插在齿条滑杆2-4上，齿条2-10在齿条滑杆2-4位置设置有紧固螺钉，左滑动块2-5上固定连接有左耳板2-7，左耳板2-7上固定连接有定位柱2-8，长滑杆2-1的中间位置活动连接有齿轮2-6，齿轮2-6可以绕其轴线旋转，齿条I2-12固定连接在左滑动块2-5上，齿轮2-6与齿条I2-12啮合，齿条2-10上设置有对应定位柱2-8的定位柱孔2-9，长滑杆2-1的两端固定连接有长滑杆连接杆2-11，两个长滑杆连接杆2-11固定连接在槽杆1-1的两端。

所述的宽窄变化组件3由圆柱3-1、双槽块3-2、方连接杆3-3和竖圆滑柱3-4组成，圆柱3-1的上端粘接连接有双槽块3-2，双槽块3-2的上下两端设置有对应方连接杆3-3的通槽，两个方连接杆3-3插在双槽块3-2的上下两端，两个方连接杆3-3上均连接有与方连接杆3-3垂直的竖圆滑柱3-4，两个竖圆滑柱3-4位于圆柱3-1的两边，宽窄变化组件3有两个，两个宽窄变化组件3通过圆柱3-1分别焊接在右滑动块2-2、左滑动块2-5的上端，右端的两个竖圆滑柱3-4插在右环槽1-13内，左端的两个竖圆滑柱3-4插在左环槽1-14内。

所述的转动杆4上设置有滑动绑座4-1、特殊紧固螺丝I4-2、橡皮筋绑柱I4-3、特殊紧固螺丝II4-4、橡皮筋绑柱II4-5和滑动绑座滑槽4-6，滑动绑座4-1插在滑动绑座滑槽4-6上，橡皮筋绑柱I4-3的上端焊接有特殊紧固螺丝I4-2，特殊紧固螺丝I4-2通过螺纹连接在滑动绑座4-1上，特殊紧固螺丝I4-2可以将滑动绑座4-1固定，转动杆4的一端通过螺纹连接有特殊紧固螺丝II4-4，特殊紧固螺丝II4-4可以将转动杆4固定在竖圆滑柱3-4的上端，特殊紧固螺丝II4-4的上端焊接有橡皮筋绑柱II4-5，转动杆4共有四个，转动杆4通过特殊紧固螺丝II4-4连接在四个竖圆滑柱3-4的上端，橡皮筋绑柱I4-3和橡皮筋绑柱II4-5用来绑橡皮筋，橡皮筋可以形成矩形供学生观看。

所述的右底环1-3和左底环1-6圆心之间的距离，等于当定位柱2-8插入定位柱孔2-9时，右滑动块2-2和左滑动块2-5竖直方向中心线之间的距离，这样可以将橡皮筋形成矩形的长度固定。

所述的四个竖圆滑柱3-4的上端面在同一平面上，四个点在一个平面上，便于形成矩形。

本发明一种可调节数学矩形变化演示教具的工作原理：使用装置演示时，将四个竖圆滑柱3-4分别与四个标记槽1-9对齐，这时推动齿条2-10将定位柱2-8插在定位柱孔2-9内，这时移动任意一个圆柱3-1，左边的圆柱3-1带动左边两个竖圆滑柱3-4在左环槽1-14上滑动，右边的圆柱3-1带动右边两个竖圆滑柱3-4在右环槽1-13上滑动，在四个橡皮筋绑柱II4-5上绑入橡皮筋，形成矩形，这时矩形的长不变，宽度随着滑动不断变化；将四个竖圆滑柱3-4分别与四个标记槽1-9对齐，推动齿条2-10与齿轮2-6啮合，这时移动右滑动块2-2，右滑动块2-2带动齿条2-10移动，由于齿条2-10与齿轮2-6啮合，齿轮2-6与齿条I2-12啮合，所以右滑动块2-2移动时，左滑动块2-5会向右滑动块2-2移动方向的反向移动，左边的圆柱3-1带动左边两个竖圆滑柱3-4在左环槽1-14上滑动，右边的圆柱3-1带动右边两个竖圆滑柱3-4在右环槽1-13上滑动，在四个橡皮筋绑柱II4-5上绑入橡皮筋，形成矩形，这时矩形的长度和宽度都随着滑动不断变化；转动杆4可以在竖圆滑柱3-4上转动，滑动绑座4-1可以在竖圆滑柱3-4上滑动调节位置，将滑动绑座4-1滑动和转动至不同位置，在特殊紧固螺丝I4-2上绑入橡皮筋形成矩形，可以形成更多不同尺寸的矩形。

当然，上述说明并非对本发明的限制，本发明也不仅限于上述举例，本技术领域的普通技术人员在本发明的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本发明的保护范围。

可调节数学矩形变化演示教具专利购买费用说明

Q：办理专利转让的流程及所需资料

A：专利权人变更需要办理著录项目变更手续，有代理机构的，变更手续应当由代理机构办理。

1：专利变更应当使用专利局统一制作的“著录项目变更申报书”提出。

2：按规定缴纳著录项目变更手续费。

3：同时提交相关证明文件原件。

4：专利权转移的，变更后的专利权人委托新专利代理机构的，应当提交变更后的全体专利申请人签字或者盖章的委托书。

Q:专利著录项目变更费用如何缴交

A：（1）直接到国家知识产权局受理大厅收费窗口缴纳,（2）通过代办处缴纳，（3）通过邮局或者银行汇款,更多缴纳方式

Q：专利转让变更，多久能出结果

A：著录项目变更请求书递交后，一般1-2个月左右就会收到通知，国家知识产权局会下达《转让手续合格通知书》。