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一种英语教学画册的悬挂装置

一种英语教学画册的悬挂装置

IPC分类号 : A47B97/02,G09B19/08

申请号
CN201921980832.9
可选规格
  • 专利类型: 实用新型专利
  • 法律状态: 有权
  • 申请日: 2019-11-17
  • 公开号: CN211559419U
  • 公开日: 2020-09-25
  • 主分类号: A47B97/02
  • 专利权人: 唐绍风

专利摘要

本实用新型公开了一种英语教学画册的悬挂装置,包括底座,所述底座底部四角位置上均设有移动机构,所述底座上部固定连接有支柱,所述支柱上设有卡合机构,所述支柱内设有空心槽,所述空心槽内滑动连接有支杆,所述支杆顶部固定连接有支撑座,所述支撑座上转动连接有转杆,所述转杆上固定连接有背板,所述背板正面设有悬挂机构,所述背板顶部设有照明机构,本实用新型相比传统的教学画册挂图设备,通过采用了卡合机构和转杆,可以有效地对设备的高度和角度进行调节,可以更好地满足更多学生更好地观看角度,有效的提高了课堂教学效率,通过采用了悬挂机构,可以有效地对不同尺寸的教学画册进行固定悬挂,有效的提高了设备的使用效率。

权利要求

1.一种英语教学画册的悬挂装置,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)底部四角位置上均设有移动机构(2),所述底座(1)上部固定连接有支柱(3),所述支柱(3)上设有卡合机构(4),所述支柱(3)内设有空心槽,所述空心槽内滑动连接有支杆(5),所述支杆(5)顶部固定连接有支撑座(6),所述支撑座(6)上转动连接有转杆(13),所述转杆(13)上固定连接有背板(7),所述背板(7)正面设有悬挂机构,所述背板(7)顶部设有照明机构。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学画册的悬挂装置,其特征在于,所述移动机构(2)为万向轮。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学画册的悬挂装置,其特征在于,所述卡合机构(4)包括卡钉(41)、弹簧(42)和卡球(43),所述卡钉(41)设于支柱(3)上,所述弹簧(42)固定连接于卡钉(41)与卡球(43)之间。

4.根据权利要求3所述的一种英语教学画册的悬挂装置,其特征在于,所述支杆(5)上设有若干个凹槽(12),所述凹槽(12)与卡球(43)配合使用。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学画册的悬挂装置,其特征在于,所述悬挂机构包括滑杆(8)、滑块(9)和固定夹(10),所述滑杆(8)固定连接于背板(7)上,所述滑块(9)滑动连接于滑杆(8)上,所述固定夹(10)固定连接于滑块(9)上。

6.根据权利要求1所述的一种英语教学画册的悬挂装置,其特征在于,所述照明机构为LED灯。

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域,尤其涉及一种英语教学画册的悬挂装置。在现在的课堂学习中,为了提高教学效率,减轻老师的负担,同时增加学生对英语教学的兴趣,课堂中经常需要使用挂图,而传统的挂图设备往往由于体积过大,不方便移动,在安装过程中不能根据不同挂图的种类,选择性采用悬挂的方式,同时挂图的大小有一定的差异,当前的悬挂装置一般无法根据挂图的尺寸进行调节,使得装置使用的局限性较大,且固定效果较差,在光线比较暗的情况下不能够清晰地观看挂图内

背景技术

在现如今的英语课堂教学中,传统的黑板式文字教学已经不能很好地提高学生的学习兴趣,为了提高教学效率和学生学习英语的兴趣,同时减轻英语老师书写的负担,课堂中会经常使用到教学画册,而传统的教学画册挂图设备往往体积较不易移动,且不能有效的同时调节高度和角度,这样会导致在大教室内坐在教室较偏位置的同学看不清画册,十分影响教学效率。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中传统的教学画册挂图设备不能有效的同时调节高度和角度的问题,而提出的一种英语教学画册的悬挂装置。

为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:

一种英语教学画册的悬挂装置,包括底座,所述底座底部四角位置上均设有移动机构,所述底座上部固定连接有支柱,所述支柱上设有卡合机构,所述支柱内设有空心槽,所述空心槽内滑动连接有支杆,所述支杆顶部固定连接有支撑座,所述支撑座上转动连接有转杆,所述转杆上固定连接有背板,所述背板正面设有悬挂机构,所述背板顶部设有照明机构。

优选地,所述移动机构为万向轮。

优选地,所述卡合机构包括卡钉、弹簧和卡球,所述卡钉设于支柱上,所述弹簧固定连接于卡钉与卡球之间。

优选地,所述支杆上设有若干个凹槽,所述凹槽与卡球配合使用。

优选地,所述悬挂机构包括滑杆、滑块和固定夹,所述滑杆固定连接于背板上,所述滑块滑动连接于滑杆上,所述固定夹固定连接于滑块上。

优选地,所述照明机构为LED灯。

与现有技术相比,本实用新型具备以下优点:

1、本实用新型相比传统的教学画册挂图设备,通过采用了卡合机构和转杆,可以有效地对设备的高度和角度进行调节,可以更好地满足更多学生更好地观看角度,有效的提高了课堂教学效率。

2、本实用新型相比传统的教学画册挂图设备,通过采用了悬挂机构,可以有效地对不同尺寸的教学画册进行固定悬挂,有效的提高了设备的使用效率。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种英语教学画册的悬挂装置的结构示意图;

图2为本实用新型提出的一种英语教学画册的悬挂装置的a部分放大结构示意图。

图中:1、底座;2、移动机构;3、支柱;4、卡合机构;41、卡钉;42、弹簧;43、卡球;5、支杆;6、支撑座;7、背板;8、滑杆;9、滑块;10、固定夹;11、照明机构;12、凹槽;13、转杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。

在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。

参照图1-2,一种英语教学画册的悬挂装置,包括底座1,底座1底部四角位置上均设有移动机构2,移动机构2为万向轮,可以使设备便于移动。

进一步的,底座1上部固定连接有支柱3,支柱3内设有空心槽,空心槽内滑动连接有支杆5,支柱3上设有卡合机构4,卡合机构4包括卡钉41、弹簧42和卡球43,卡钉41设于支柱3上,弹簧42固定连接于卡钉41与卡球43之间,支杆5上设有若干个凹槽12,凹槽12与卡球43配合使用,支杆5在支柱内可上下滑动,当卡球43卡进凹槽12内后可以固定支杆5。

进一步的,支杆5顶部固定连接有支撑座6,支撑座6上转动连接有转杆13,转杆13上固定连接有背板7,背板7可以通过转杆13调节为任意角度,背板7正面设有悬挂机构,悬挂机构包括滑杆8、滑块9和固定夹10,滑杆8固定连接于背板7上,滑块9滑动连接于滑杆8上,固定夹10固定连接于滑块9上,通过调节两个滑块9到适当距离后,将画册通过固定夹10夹住,背板7顶部设有照明机构11,照明机构11为LED灯,可以在照明较暗的环境下使用。

以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

一种英语教学画册的悬挂装置专利购买费用说明

专利买卖交易资料

Q:办理专利转让的流程及所需资料

A:专利权人变更需要办理著录项目变更手续,有代理机构的,变更手续应当由代理机构办理。

1:专利变更应当使用专利局统一制作的“著录项目变更申报书”提出。

2:按规定缴纳著录项目变更手续费。

3:同时提交相关证明文件原件。

4:专利权转移的,变更后的专利权人委托新专利代理机构的,应当提交变更后的全体专利申请人签字或者盖章的委托书。

Q:专利著录项目变更费用如何缴交

A:(1)直接到国家知识产权局受理大厅收费窗口缴纳,(2)通过代办处缴纳,(3)通过邮局或者银行汇款,更多缴纳方式

Q:专利转让变更,多久能出结果

A:著录项目变更请求书递交后,一般1-2个月左右就会收到通知,国家知识产权局会下达《转让手续合格通知书》。

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