专利摘要

本实用新型的目的是为了解决现有的不易在金融教学的时候对股票管理分析进行直观展示的难题，公开了一种多功能金融教学用展示装置，包括支撑架，所述支撑架上侧设有连接箱，所述连接箱与支撑架之间均匀焊接有连接架，所述连接箱前面固定安装有书写板，所述连接箱左右两侧对称安装有安装板，所述安装板前面固定安装有卡板，所述卡板内部均匀套装有铁块，所述连接箱内部均匀套装有导向管，所述导向管上端固定连接有螺旋弹簧，所述螺旋弹簧内部套有滑杆，所述滑杆表面均匀装有指示灯，所述滑杆顶端固定安装有挡块。本实用新型通过铁块和磁块的配合，再结合滑杆的设置，可以直观对企业的股票金融情况进行直观分析展示，提高了金融教学效率。

权利要求

1.一种多功能金融教学用展示装置，包括支撑架(17)，其特征在于：所述支撑架(17)上侧设有连接箱(7)，所述连接箱(7)与支撑架(17)之间均匀焊接有连接架(13)，所述连接箱(7)前面固定安装有书写板(6)，所述连接箱(7)左右两侧对称安装有安装板(8)，所述安装板(8)前面固定安装有卡板(9)，所述卡板(9)内部均匀套装有铁块(10)，所述连接箱(7)内部均匀套装有导向管(5)，所述导向管(5)上端固定连接有螺旋弹簧(4)，所述螺旋弹簧(4)内部套有滑杆(3)，所述滑杆(3)表面均匀装有指示灯(2)，所述滑杆(3)顶端固定安装有挡块(1)，所述滑杆(3)下端固定安装有挂环(12)，所述挂环(12)内部固定连接有拉杆(21)，所述拉杆(21)下端固定安装有磁块(20)，所述支撑架(17)底部对称固定安装有底板(18)，所述底板(18)底部均匀安装有万向轮(19)，所述支撑架(17)左右两侧对称固定安装有连接架(13)，所述连接架(13)内部套有转筒(15)，所述转筒(15)与连接架(13)之间连接有转轴(14)，所述转筒(15)之间连接有连接带(16)，所述支撑架(17)上对称开有与连接带(16)对应的通槽(22)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能金融教学用展示装置，其特征在于：所述卡板(9)为U型结构，卡板(9)内侧面粘贴有气囊，气囊与卡板(9)形状相同。

3.根据权利要求1所述的一种多功能金融教学用展示装置，其特征在于：所述滑杆(3)与导向管(5)滑动配合。

4.根据权利要求1所述的一种多功能金融教学用展示装置，其特征在于：所述滑杆(3)为空心结构，指示灯(2)串联连接并将导线引入滑杆(3)内。

5.根据权利要求1所述的一种多功能金融教学用展示装置，其特征在于：所述连接带(16)表面粘有书写纸。

说明书

技术领域

本实用新型涉及金融领域，尤其涉及一种多功能金融教学用展示装置。

背景技术

金融学是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象的学科。金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称，广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算，融通有关的经济活动，甚至包括金银的买卖，狭义的金融专指信用货币的融通。

在金融学中，股票分析也是其中一门学问，而对较多企业股票情况进行分析的时候，传统的都是通过数据的统计进行分析，而数据较多，在统计的时候不易直观对企业的股票情况进行分析，对股票的管理也不够方便，而且在金融教学中，对于初学的学生而言，更难直观得知公司的股票情况，在金融教学中影响教学效率，因此，急需设计一种多功能金融教学用展示装置来解决现有技术的不足。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术的不足，提供了一种多功能金融教学用展示装置。

本实用新型是通过以下技术方案实现：

一种多功能金融教学用展示装置，包括支撑架，所述支撑架上侧设有连接箱，所述连接箱与支撑架之间均匀焊接有连接架，所述连接箱前面固定安装有书写板，所述连接箱左右两侧对称安装有安装板，所述安装板前面固定安装有卡板，所述卡板内部均匀套装有铁块，所述连接箱内部均匀套装有导向管，所述导向管上端固定连接有螺旋弹簧，所述螺旋弹簧内部套有滑杆，所述滑杆表面均匀装有指示灯，所述滑杆顶端固定安装有挡块，所述滑杆下端固定安装有挂环，所述挂环内部固定连接有拉杆，所述拉杆下端固定安装有磁块，所述支撑架底部对称固定安装有底板，所述底板底部均匀安装有万向轮，所述支撑架左右两侧对称固定安装有连接架，所述连接架内部套有转筒，所述转筒与连接架之间连接有转轴，所述转筒之间连接有连接带，所述支撑架上对称开有与连接带对应的通槽。

作为本实用新型的优选技术方案，所述卡板为U型结构，卡板内侧面粘贴有气囊，气囊与卡板形状相同。

作为本实用新型的优选技术方案，所述滑杆与导向管滑动配合。

作为本实用新型的优选技术方案，所述滑杆为空心结构，指示灯串联连接并将导线引入滑杆内。

作为本实用新型的优选技术方案，所述连接带表面粘有书写纸。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型通过铁块和磁块的配合，可以通过对铁块数量的改变来对重力情况进行调整，根据企业不同的情况进行调节控制，可以直观对企业的金融情况进行展示，通过设置指示灯，对滑杆上升和下降的变化更易直观观察，更加醒目，通过连接带上的书写纸，可以将企业的股票金融情况进行直观展示折线，对不同企业的金融情况进行直观分析，在进行金融教学的时候，就更易直观对学生进行展示不同公司的金融情况，相对比直接绘制折线图而言，更易将学生带入对金融的学习兴趣，提高金融教学效果。本实用新型通过铁块和磁块的配合，再结合滑杆的设置，可以直观对企业的股票金融情况进行直观分析展示，提高了金融教学效率。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型卡板与铁块配合的侧视图。

图3为本实用新型支撑架的侧视图。

图4为本实用新型使用时的示意图。

图中：1、挡块，2、指示灯，3、滑杆，4、螺旋弹簧，5、导向管，6、书写纸，7、连接箱，8、安装板，9、卡板，10、铁块，11、连接架，12、挂环，13、连接架，14、转轴，15、转筒，16、连接带，17、支撑架，18、底板，19、万向轮，20、磁块，21、拉杆，22、通槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：

一种多功能金融教学用展示装置，包括支撑架17，所述支撑架17上侧设有连接箱7，所述连接箱7与支撑架17之间均匀焊接有连接架13，所述连接箱7前面固定安装有书写板6，所述连接箱7左右两侧对称安装有安装板8，所述安装板8前面固定安装有卡板9，所述卡板9内部均匀套装有铁块10，所述连接箱7内部均匀套装有导向管5，所述导向管5上端固定连接有螺旋弹簧4，所述螺旋弹簧4内部套有滑杆3，所述滑杆3表面均匀装有指示灯2，所述滑杆3顶端固定安装有挡块1，所述滑杆3下端固定安装有挂环12，所述挂环12内部固定连接有拉杆21，所述拉杆21下端固定安装有磁块20，所述支撑架17底部对称固定安装有底板18，所述底板18底部均匀安装有万向轮19，所述支撑架17左右两侧对称固定安装有连接架13，所述连接架13内部套有转筒15，所述转筒15与连接架13之间连接有转轴14，所述转筒15之间连接有连接带16，所述支撑架17上对称开有与连接带16对应的通槽22。

所述卡板9为U型结构，卡板9内侧面粘贴有气囊，气囊与卡板9形状相同。

所述滑杆3与导向管5滑动配合。

所述滑杆3为空心结构，指示灯2串联连接并将导线引入滑杆3内。

所述连接带16表面粘有书写纸。

工作原理：老师进行金融教学的时候，讲到股票部分的时候，需要对股票情况进行分析，比如多个公司，每个公司的工矿企业的收益情况，或者每个公司的总营业额是多少，对于不同公司的收入情况，老师在书写板6上进行书写分析，每一个滑杆3都表示一个不同的公司，针对不同的公司的收入情况，老师将不同数量的铁块10分别放在磁块20下面，使用磁块20对铁块10进行吸附，铁块10数量与公司的收入情况可以进行换算，比如收入1万，就用一个铁块10，以此类推，根据公司的不同收入情况将对应的铁块10吸附在磁块20下方，此时，将会通过重力原因，使得滑杆3下滑，滑杆3下滑到不同状态，就像图4所示的状态，然后磁块20就会在连接带16上不同位置，老师只需要将磁块20之间进行连线，就会在连接带16上直观展示折线，对不同公司的金融情况进行直观展示，相对于直接绘制折线而言，更对学生有带入感，提高教学效果。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

一种多功能金融教学用展示装置专利购买费用说明

Q：办理专利转让的流程及所需资料

A：专利权人变更需要办理著录项目变更手续，有代理机构的，变更手续应当由代理机构办理。

1：专利变更应当使用专利局统一制作的“著录项目变更申报书”提出。

2：按规定缴纳著录项目变更手续费。

3：同时提交相关证明文件原件。

4：专利权转移的，变更后的专利权人委托新专利代理机构的，应当提交变更后的全体专利申请人签字或者盖章的委托书。

Q:专利著录项目变更费用如何缴交

A：（1）直接到国家知识产权局受理大厅收费窗口缴纳,（2）通过代办处缴纳，（3）通过邮局或者银行汇款,更多缴纳方式

Q：专利转让变更，多久能出结果

A：著录项目变更请求书递交后，一般1-2个月左右就会收到通知，国家知识产权局会下达《转让手续合格通知书》。