专利摘要

本实用新型公开了一种思政教学用多功能展示板，包括支撑框、收纳箱和抽屉，所述支撑框下方通过螺栓连接有所述收纳箱，所述收纳箱一侧壁上设置有所述抽屉，所述抽屉与所述收纳箱通过导轨连接。有益效果在于：本实用新型通过在支撑框下方设置收纳箱，可以通过收纳箱上的抽屉收纳一些思想政治教育用具，方便取拿，较为实用，通过设置转轴一、转轴二和转动支撑板，可以将双面黑板翻转过来进行背面书写，可以有效的扩大书写版面，避免在课堂上擦黑板而导致粉笔末倒出乱飞，通过设置棘轮一、棘轮二和压簧，可以在双面黑板不受外力作用时，停留在任何角度，便于对双面黑板的角度进行调节，方便边角的同学观看黑板，可以提高教学效果。

权利要求

1.一种思政教学用多功能展示板，其特征在于：包括支撑框(1)、收纳箱(2)和抽屉(3)，所述支撑框(1)下方通过螺栓连接有所述收纳箱(2)，所述收纳箱(2)一侧壁上设置有所述抽屉(3)，所述抽屉(3)与所述收纳箱(2)通过导轨连接，所述支撑框(1)的上方以及两侧壁上均焊接有固定块(4)，所述固定块(4)上成型有固定孔(5)，所述支撑框(1)靠近所述收纳箱(2)上方通过卡槽连接有底部挡板(8)。

2.根据权利要求1所述的一种思政教学用多功能展示板，其特征在于：所述支撑框(1)上成型有黑板收整槽(16)，所述黑板收整槽(16)一侧设置有支撑板收整槽(17)，所述黑板收整槽(16)内部设置有双面黑板(7)，所述支撑板收整槽(17)内部设置有转动支撑板(6)。

3.根据权利要求2所述的一种思政教学用多功能展示板，其特征在于：所述转动支撑板(6)与所述支撑框(1)之间设置有转轴一(9)，转动支撑板(6)与所述支撑框(1)通过所述转轴一(9)转动连接。

4.根据权利要求3所述的一种思政教学用多功能展示板，其特征在于：所述双面黑板(7)与所述转动支撑板(6)之间设置有转轴二(10)，所述转轴二(10)与所述转动支撑板(6)通过键连接，所述转轴二(10)与所述双面黑板(7)转动连接。

5.根据权利要求4所述的一种思政教学用多功能展示板，其特征在于：所述转轴二(10)一端部通过螺钉连接有棘轮一(11)，所述棘轮一(11)一侧设置有棘轮二(12)，所述棘轮二(12)一侧设置有压簧(15)，所述压簧(15)与所述棘轮二(12)以及所述双面黑板(7)均通过卡压方式连接。

6.根据权利要求5所述的一种思政教学用多功能展示板，其特征在于：所述棘轮二(12)两侧壁上通过螺钉连接有滑块(14)，所述双面黑板(7)与所述滑块(14)接触部位成型有滑槽(13)，所述滑块(14)与所述滑槽(13)滑动连接。

7.根据权利要求1所述的一种思政教学用多功能展示板，其特征在于：所述抽屉(3)的个数为四。

说明书

技术领域

本实用新型涉及思政教学用具技术领域，具体涉及一种思政教学用多功能展示板。

背景技术

思政教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，在进行思政教育教学时，需要用到展示板。

但是，现有的展示板的使用功能较为单一，不便于对教学用具进行收纳；同时，书写版面有限，上课期间需要对黑板进行二次书写，擦黑板过程中的粉笔末到处乱飞污染空气；同时也不能对黑板的角度进行调整，不利于边角的同学观看，较为不便。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种思政教学用多功能展示板，解决了现有的展示板的使用功能较为单一，不便于对教学用具进行收纳，书写版面有限，上课期间需要对黑板进行二次书写，擦黑板过程中的粉笔末到处乱飞污染空气，以及不能对黑板的角度进行调整，不利于边角的同学观看，较为不便的问题。

(二)技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种思政教学用多功能展示板，包括支撑框、收纳箱和抽屉，所述支撑框下方通过螺栓连接有所述收纳箱，所述收纳箱一侧壁上设置有所述抽屉，所述抽屉与所述收纳箱通过导轨连接，所述抽屉的个数为四，所述支撑框的上方以及两侧壁上均焊接有固定块，所述固定块上成型有固定孔，所述支撑框靠近所述收纳箱上方通过卡槽连接有底部挡板。

通过采用上述技术方案，可以通过所述抽屉盛放一些政治教学用具，便于取拿，所述底部挡板可以将思想政治教育板书过程中掉落的粉笔末进行收整，便于集中清理，干净卫生。

进一步的，所述支撑框上成型有黑板收整槽，所述黑板收整槽一侧设置有支撑板收整槽，所述黑板收整槽内部设置有双面黑板，所述支撑板收整槽内部设置有转动支撑板。

通过采用上述技术方案，可以在使用此双面黑板时，通过所述黑板收整槽将所述双面黑板卡住，使其稳定的固定在所述支撑框内部。

进一步的，所述转动支撑板与所述支撑框之间设置有转轴一，转动支撑板与所述支撑框通过所述转轴一转动连接。

通过采用上述技术方案，可以确保所述转动支撑板与所述支撑框灵活转动，进而便于对所述双面黑板的角度进行调节。

进一步的，所述双面黑板与所述转动支撑板之间设置有转轴二，所述转轴二与所述转动支撑板通过键连接，所述转轴二与所述双面黑板转动连接。

通过采用上述技术方案，可以确保所述双面黑板可以沿着所述转动支撑板转动。

进一步的，所述转轴二一端部通过螺钉连接有棘轮一，所述棘轮一一侧设置有棘轮二，所述棘轮二一侧设置有压簧，所述压簧与所述棘轮二以及所述双面黑板均通过卡压方式连接。

通过采用上述技术方案，所述棘轮一和所述棘轮二配合，可以确保所述双面黑板在转动过程中，必须施加一个较大的作用力才可转动，可以使得所述双面黑板在不受外力作用下可以稳定的固定在任何一个角度，方便对所述双面黑板的角度进行调整，同时可以对所述双面黑板的背部进行合理利用，提高黑板的利用率，扩大书写的版面。

进一步的，所述棘轮二两侧壁上通过螺钉连接有滑块，所述双面黑板与所述滑块接触部位成型有滑槽，所述滑块与所述滑槽滑动连接。

通过采用上述技术方案，所述滑块与所述滑槽配合，可以防止所述棘轮二转动，可以为所述棘轮一的转动提供一定的阻尼力，进而为所述双面黑板提供一个稳定的转动支撑力。

(三)有益效果

本实用新型相对于现有技术，具有以下有益效果：

1、为解决现有的展示板的使用功能较为单一，不便于对教学用具进行收纳的问题，本实用新型通过在支撑框下方设置收纳箱，可以通过收纳箱上的抽屉收纳一些思想政治教育用具，方便取拿，较为实用；

2、为解决现有的展示板的书写版面有限，上课期间需要对黑板进行二次书写，擦黑板过程中的粉笔末到处乱飞污染空气的问题，本实用新型通过设置转轴一、转轴二和转动支撑板，可以将双面黑板翻转过来进行背面书写，可以有效的扩大书写版面，避免在课堂上擦黑板而导致粉笔末倒出乱飞；

3、为解决现有的展示板不能对黑板的角度进行调整，不利于边角的同学观看，较为不便的问题，本实用新型通过设置棘轮一、棘轮二和压簧，可以在双面黑板不受外力作用时，停留在任何角度，便于对双面黑板的角度进行调节，方便边角的同学观看黑板，可以提高教学效果。

附图说明

图1是本实用新型所述一种思政教学用多功能展示板的主视图；

图2是本实用新型所述一种思政教学用多功能展示板中支撑框的主剖视图；

图3是本实用新型所述一种思政教学用多功能展示板中转轴二部位的局部放大图；

图4是本实用新型所述一种思政教学用多功能展示板中支撑框的结构图。

附图标记说明如下：

1、支撑框；2、收纳箱；3、抽屉；4、固定块；5、固定孔；6、转动支撑板；7、双面黑板；8、底部挡板；9、转轴一；10、转轴二；11、棘轮一；12、棘轮二；13、滑槽；14、滑块；15、压簧；16、黑板收整槽；17、支撑板收整槽。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

如图1-图4所示，本实施例中的一种思政教学用多功能展示板，包括支撑框1、收纳箱2和抽屉3，支撑框1下方通过螺栓连接有收纳箱2，收纳箱2一侧壁上设置有抽屉3，抽屉3与收纳箱2通过导轨连接，抽屉3的个数为四，支撑框1的上方以及两侧壁上均焊接有固定块4，固定块4上成型有固定孔5，支撑框1靠近收纳箱2上方通过卡槽连接有底部挡板8，可以通过抽屉3盛放一些政治教学用具，便于取拿，底部挡板8可以将思想政治教育板书过程中掉落的粉笔末进行收整，便于集中清理，干净卫生。

支撑框1上成型有黑板收整槽16，黑板收整槽16一侧设置有支撑板收整槽17，黑板收整槽16内部设置有双面黑板7，支撑板收整槽17内部设置有转动支撑板6，可以在使用此双面黑板7时，通过黑板收整槽16将双面黑板7卡住，使其稳定的固定在支撑框1内部。

转动支撑板6与支撑框1之间设置有转轴一9，转动支撑板6与支撑框1通过转轴一9转动连接，可以确保转动支撑板6与支撑框1灵活转动，进而便于对双面黑板7的角度进行调节。

双面黑板7与转动支撑板6之间设置有转轴二10，转轴二10与转动支撑板6通过键连接，转轴二10与双面黑板7转动连接，可以确保双面黑板7可以沿着转动支撑板6转动。

转轴二10一端部通过螺钉连接有棘轮一11，棘轮一11一侧设置有棘轮二12，棘轮二12一侧设置有压簧15，压簧15与棘轮二12以及双面黑板7均通过卡压方式连接，棘轮一11和棘轮二12配合，可以确保双面黑板7在转动过程中，必须施加一个较大的作用力才可转动，可以使得双面黑板7在不受外力作用下可以稳定的固定在任何一个角度，方便对双面黑板7的角度进行调整，同时可以对双面黑板7的背部进行合理利用，提高黑板的利用率，扩大书写的版面。

棘轮二12两侧壁上通过螺钉连接有滑块14，双面黑板7与滑块14接触部位成型有滑槽13，滑块14与滑槽13滑动连接，滑块14与滑槽13配合，可以防止棘轮二12转动，可以为棘轮一11的转动提供一定的阻尼力，进而为双面黑板7提供一个稳定的转动支撑力。

本实施例的具体实施过程如下：在使用此多功能展示板时，可以将其通过固定块4上的固定孔5固定在教室的前方，可以通过收纳箱2上的抽屉3收纳一些思想政治教育用具，方便取拿，底部挡板8可以将板书过程中产生的粉笔末进行收整，然后集中处理，确保讲台的干净卫生，在进行思想政治教育内容板书时，可以通过沿着转轴一9转动转动支撑板6，沿着转轴二10转动双面黑板7，可以将双面黑板7翻转过来进行背面书写，可以有效的扩大书写版面，避免在课堂上擦黑板而导致粉笔末倒出乱飞，同时，棘轮一11和棘轮二12配合，在压簧15的作用下，为刷面黑板提供一个稳定的支撑力，可以在双面黑板7不受外力作用时，停留在任何角度，进而便于对双面黑板7的角度进行调节，方便边角的同学观看黑板，实用方便，可以提高教学效果。

上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的构思和范围进行限定。在不脱离本实用新型设计构思的前提下，本领域普通人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本实用新型的保护范围，本实用新型请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。

一种思政教学用多功能展示板专利购买费用说明

Q：办理专利转让的流程及所需资料

A：专利权人变更需要办理著录项目变更手续，有代理机构的，变更手续应当由代理机构办理。

1：专利变更应当使用专利局统一制作的“著录项目变更申报书”提出。

2：按规定缴纳著录项目变更手续费。

3：同时提交相关证明文件原件。

4：专利权转移的，变更后的专利权人委托新专利代理机构的，应当提交变更后的全体专利申请人签字或者盖章的委托书。

Q:专利著录项目变更费用如何缴交

A：（1）直接到国家知识产权局受理大厅收费窗口缴纳,（2）通过代办处缴纳，（3）通过邮局或者银行汇款,更多缴纳方式

Q：专利转让变更，多久能出结果

A：著录项目变更请求书递交后，一般1-2个月左右就会收到通知，国家知识产权局会下达《转让手续合格通知书》。