专利摘要

一种高等数学教学辅助绘图装置，包括包括第一刻度尺、挡条、第二刻度尺、量角器、中心轴以及固定套；第一刻度尺一端加工第二沉头孔，第二沉头孔内部贯穿安装中心轴；中心轴远离第二沉头孔的一端贯穿安装在固定套内部；固定套固定在第一刻度尺外表面，固定套远离第一刻度尺的一端贯穿安装在第一沉头孔内部；第二沉头孔加工在第二刻度尺的一端；第二刻度尺远离固定套的一侧与第一刻度尺外表面相贴合；固定套外侧的第二刻度尺外表面远离第一刻度尺的一侧加工凹槽，且凹槽内部固定量角器；第二刻度尺靠近量角器的一端为弧形结构；第一刻度尺外侧面一端固定挡条。本实用新型结构合理，功能性佳。

权利要求

1.一种高等数学教学辅助绘图装置，其特征在于，包括第一刻度尺(1)、挡条(2)、第二刻度尺(3)、量角器(4)、中心轴(5)以及固定套(41)；

第一刻度尺(1)一端加工第二沉头孔(51)，第二沉头孔(51)内部贯穿安装中心轴(5)；中心轴(5)远离第二沉头孔(51)的一端贯穿安装在固定套(41)内部；固定套(41)固定在第一刻度尺(1)外表面，固定套(41)远离第一刻度尺(1)的一端贯穿安装在第一沉头孔(43)内部；第二沉头孔(51)加工在第二刻度尺(3)的一端；第二刻度尺(3)远离固定套(41)的一侧与第一刻度尺(1)外表面相贴合；固定套(41)外侧的第二刻度尺(3)外表面远离第一刻度尺(1)的一侧加工凹槽(44)，且凹槽(44)内部固定量角器(4)；第二刻度尺(3)靠近量角器(4)的一端为弧形结构；固定套(41)外表面加工指示槽(42)，且指示槽(42)与量角器(4)的零刻度位置对准；第一刻度尺(1)外侧面一端固定挡条(2)；第二刻度尺(3)外表面一侧与挡条(2)外侧面靠近第一刻度尺(1)的一侧相贴合。

2.根据权利要求1所述的一种高等数学教学辅助绘图装置，其特征在于，第二刻度尺(3)外侧面远离挡条(2)的一侧靠近中心轴(5)的一端加工半圆弧槽(31)。

3.根据权利要求1所述的一种高等数学教学辅助绘图装置，其特征在于，第二刻度尺(3)外侧面远离挡条(2)的一侧远离中心轴(5)的一端加工弧线槽(32)。

4.根据权利要求1所述的一种高等数学教学辅助绘图装置，其特征在于，挡条(2)外表面远离第一刻度尺(1)的一侧加工T型滑槽(8)，T型滑槽(8)内部安装T型滑块(81)；T型滑块(81)远离挡条(2)的一端固定在移动块(6)外表面；移动块(6)中间位置加工定位孔(7)，定位孔(7)外侧的移动块(6)上靠近第一刻度尺(1)的一侧加工与第一刻度尺(1)垂直的中心凹条；中心凹条的中轴线与定位孔(7)的圆心在同一直线上。

5.根据权利要求4所述的一种高等数学教学辅助绘图装置，其特征在于，T型滑块(81)内侧的移动块(6)外表面加工盲孔(61)；盲孔(61)内部底端固定弹簧(62)的一端；弹簧(62)另一端连接在顶块(63)外表面；顶块(63)远离弹簧(62)的一端顶紧在挡条(2)外表面，顶块(63)靠近挡条(2)的一端固定橡胶垫，且橡胶垫贴合在挡条(2)外表面。

6.根据权利要求4所述的一种高等数学教学辅助绘图装置，其特征在于，T型滑块(81)设有两个，两个T型滑块(81)对称固定在移动块(6)外表面靠近挡条(2)的一侧；挡条(2)外侧面靠近移动块(6)的一侧与T型滑块(81)相对应的位置加工两个T型滑槽(8)；两个T型滑块(81)分别安装在两个T型滑槽(8)内部。

7.根据权利要求1所述的一种高等数学教学辅助绘图装置，其特征在于，第二刻度尺(3)远离中心轴(5)的一端靠近挡条(2)的一侧固定金属块(9)，挡条(2)外侧面靠近第二刻度尺(3)的一侧与金属块(9)相对应的位置加工卡槽(11)，且卡槽(11)内壁上固定磁铁片(10)。

8.根据权利要求7所述的一种高等数学教学辅助绘图装置，其特征在于，金属块(9)呈半球型结构；卡槽(11)横截面呈弧形。

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学工具领域，尤其涉及一种高等数学教学辅助绘图装置。

背景技术

在高等数学教学过程中，需要很多绘图工具辅助进行绘图，在教学过程中，由于需要在黑板上进行书写作图，且需要绘制较大的图形，才能使教室中的学生都清楚观看。

在作图过程中普通的作图工具太小，使用不方便，而太大的作图工具则由于需要大量的工具而携带不便，使用过程中的操作也不方便。因此，如何实现绘图工具多个功能组合使用，提高功能性，且便于携带成为亟需解决的问题。

实用新型内容

(一)实用新型目的

为解决背景技术中存在的技术问题，本实用新型提出一种高等数学教学辅助绘图装置，结构合理，绘图功能多，且便于携带。

(二)技术方案

本实用新型提供了一种高等数学教学辅助绘图装置，包括第一刻度尺、挡条、第二刻度尺、量角器、中心轴以及固定套；

第一刻度尺一端加工第二沉头孔，第二沉头孔内部贯穿安装中心轴；中心轴远离第二沉头孔的一端贯穿安装在固定套内部；固定套固定在第一刻度尺外表面，固定套远离第一刻度尺的一端贯穿安装在第一沉头孔内部；第二沉头孔加工在第二刻度尺的一端；第二刻度尺远离固定套的一侧与第一刻度尺外表面相贴合；固定套外侧的第二刻度尺外表面远离第一刻度尺的一侧加工凹槽，且凹槽内部固定量角器；第二刻度尺靠近量角器的一端为弧形结构；固定套外表面加工指示槽，且指示槽与量角器的零刻度位置对准；第一刻度尺外侧面一端固定挡条；第二刻度尺外表面一侧与挡条外侧面靠近第一刻度尺的一侧相贴合。

优选的，第二刻度尺外侧面远离挡条的一侧靠近中心轴的一端加工半圆弧槽。

优选的，第二刻度尺外侧面远离挡条的一侧远离中心轴的一端加工弧线槽。

优选的，挡条外表面远离第一刻度尺的一侧加工T型滑槽，T型滑槽内部安装T型滑块；T型滑块远离挡条的一端固定在移动块外表面；移动块中间位置加工定位孔，定位孔外侧的移动块上靠近第一刻度尺的一侧加工与第一刻度尺垂直的中心凹条；中心凹条的中轴线与定位孔的圆心在同一直线上。

优选的，T型滑块内侧的移动块外表面加工盲孔；盲孔内部底端固定弹簧的一端；弹簧另一端连接在顶块外表面；顶块远离弹簧的一端顶紧在挡条外表面，顶块靠近挡条的一端固定橡胶垫，且橡胶垫贴合在挡条外表面。

优选的，T型滑块设有两个，两个T型滑块对称固定在移动块外表面靠近挡条的一侧；挡条外侧面靠近移动块的一侧与T型滑块相对应的位置加工两个T型滑槽；两个T型滑块分别安装在两个T型滑槽内部。

优选的，第二刻度尺远离中心轴的一端靠近挡条的一侧固定金属块，挡条外侧面靠近第二刻度尺的一侧与金属块相对应的位置加工卡槽，且卡槽内壁上固定磁铁片。

优选的，金属块呈半球型结构；卡槽横截面呈弧形。

与现有技术相比，本实用新型的上述技术方案具有如下有益的技术效果：

通过第一刻度尺能够实现线段的绘制，通过量角器的设置，在第二刻度尺围绕着固定套转动过程中，能够确定第一刻度尺与第二刻度尺的夹角，从而能够实现相交线段的绘制，且能够确定相交角度，进行弧线绘制时，将第二刻度尺展开并贴合在黑板上，沿着半圆弧槽和弧线槽进行绘制即可，将粉笔定位孔中，然后将中心轴定位在黑板上，然后转动第一刻度尺和第二刻度尺，从而能够实现圆的绘制，本实用新型结构合理，功能齐全，便于携带。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种高等数学教学辅助绘图装置的结构示意图。

图2为本实用新型提出的一种高等数学教学辅助绘图装置的正视结构示意图。

图3为图2的A处放大结构示意图。

图4为本实用新型提出的一种高等数学教学辅助绘图装置的俯视结构示意图。

图5为本实用新型提出的一种高等数学教学辅助绘图装置的一个实施例的结构示意图。

图6为图5的B处放大结构示意图。

附图标记：1、第一刻度尺；2、挡条；3、第二刻度尺；4、量角器；5、中心轴；6、移动块；7、定位孔；8、T型滑槽；9、金属块；10、磁铁片；11、卡槽；31、半圆弧槽；32、弧线槽；41、固定套；42、指示槽；43、第一沉头孔；44、凹槽；51、第二沉头孔；61、盲孔；62、弹簧；63、顶块；81、T型滑块。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面结合具体实施方式并参照附图，对本实用新型进一步详细说明。应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。

如图1-6所示，本实用新型提出的一种高等数学教学辅助绘图装置，包括第一刻度尺1、挡条2、第二刻度尺3、量角器4、中心轴5以及固定套41；

第一刻度尺1一端加工第二沉头孔51，第二沉头孔51内部贯穿安装中心轴5；中心轴5远离第二沉头孔51的一端贯穿安装在固定套41内部；固定套41固定在第一刻度尺1外表面，固定套41远离第一刻度尺1的一端贯穿安装在第一沉头孔43内部；第二沉头孔51加工在第二刻度尺3的一端；第二刻度尺3远离固定套41的一侧与第一刻度尺1外表面相贴合；固定套41外侧的第二刻度尺3外表面远离第一刻度尺1的一侧加工凹槽44，且凹槽44内部固定量角器4；第二刻度尺3靠近量角器4的一端为弧形结构；固定套41外表面加工指示槽42，且指示槽42与量角器4的零刻度位置对准；第一刻度尺1外侧面一端固定挡条2；第二刻度尺3外表面一侧与挡条2外侧面靠近第一刻度尺1的一侧相贴合。

本实用新型中，不使用时，将第二刻度尺3折叠在第一刻度尺1上，并使第二刻度尺3与挡条2相贴合，从而使金属块9通过磁吸力与磁铁片10相连接，从而实现第一刻度尺1与第二刻度尺3的连接，方便携带，在使用时，进行线段绘制时，将第二刻度尺3贴合在黑板上，然后沿着第一刻度尺1进行作图，并通过第一刻度尺1的刻度线确定线段的长度，当进行相交线段绘制时，将第一刻度尺1贴合在黑板上，然后转动第二刻度尺3，使第二刻度尺3围绕着固定套41转动，从而第二刻度尺3带动量角器4转动，通过查看量角器4上的刻度线相对于指示槽42的位置确定第一刻度尺1与第二刻度尺3之间的夹角，然后沿着第一刻度尺1和第二刻度尺3内侧绘制相交线段，当进行弧线绘制时，将第二刻度尺3绕着固定套41转动，从而使第二刻度尺3远离固定套41的一端与第一刻度尺1分离，然后将第二刻度尺3贴合在黑板上，并沿着半圆弧槽31和弧线槽32进行不要求精确尺寸的弧线绘制，绘制圆时，推动移动块6，使移动块6带动T型滑块81在T型滑槽8内部移动，并查看中心凹条相对于第一刻度尺1上的位置，中心凹条移动至预定刻度位置时，在弹簧62的弹力作用下，顶块63与挡条2紧密贴合，从而实现移动块6的定位，然后将粉笔贯穿安装在定位孔7内部，然后将中心轴5贴合在绘制原点，并压紧中心轴5，然后转动粉笔，使粉笔通过移动块6带动挡条2转动，挡条2转动带动第一刻度尺1和第二刻度尺3围绕着中心轴5转动，从而实现圆的绘制，本装置结构合理，功能齐全。

在一个可选的实施例中，第二刻度尺3外侧面远离挡条2的一侧靠近中心轴5的一端加工半圆弧槽31。

需要说明的是，便于不要求精确尺寸半圆弧线的绘制。

在一个可选的实施例中，第二刻度尺3外侧面远离挡条2的一侧远离中心轴5的一端加工弧线槽32。

需要说明的是，便于不要求精确尺寸弧线的绘制。

在一个可选的实施例中，挡条2外表面远离第一刻度尺1的一侧加工T型滑槽8，T型滑槽8内部安装T型滑块81；T型滑块81远离挡条2的一端固定在移动块6外表面；移动块6中间位置加工定位孔7，定位孔7外侧的移动块6上靠近第一刻度尺1的一侧加工与第一刻度尺1垂直的中心凹条；中心凹条的中轴线与定位孔7的圆心在同一直线上。

需要说明的是，通过将移动块6移动至所需刻度位置，从而实现所需半径的圆的绘制，操作简单。

在一个可选的实施例中，T型滑块81内侧的移动块6外表面加工盲孔61；盲孔61内部底端固定弹簧62的一端；弹簧62另一端连接在顶块63外表面；顶块63远离弹簧62的一端顶紧在挡条2外表面，顶块63靠近挡条2的一端固定橡胶垫，且橡胶垫贴合在挡条2外表面。

需要说明的是，通过弹簧62的弹力将顶块63压紧在挡条2上，从而实现移动块6的定位。

在一个可选的实施例中，T型滑块81设有两个，两个T型滑块81对称固定在移动块6外表面靠近挡条2的一侧；挡条2外侧面靠近移动块6的一侧与T型滑块81相对应的位置加工两个T型滑槽8；两个T型滑块81分别安装在两个T型滑槽8内部。

需要说明的是，两个T型滑块81安装在两个T型滑槽8内部，从而提高移动块6移动过程中的稳定性。

在一个可选的实施例中，第二刻度尺3远离中心轴5的一端靠近挡条2的一侧固定金属块9，挡条2外侧面靠近第二刻度尺3的一侧与金属块9相对应的位置加工卡槽11，且卡槽11内壁上固定磁铁片10。

需要说明的是，通过金属块9与磁铁片10进行连接，从而实现第一刻度尺1与第二刻度尺3的连接，携带方便。

在一个可选的实施例中，金属块9呈半球型结构；卡槽11横截面呈弧形。

需要说明的是，半球型结构的金属块9便于移动至弧形的卡槽11中。

应当理解的是，本实用新型的上述具体实施方式仅仅用于示例性说明或解释本实用新型的原理，而不构成对本实用新型的限制。因此，在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。此外，本实用新型所附权利要求旨在涵盖落入所附权利要求范围和边界、或者这种范围和边界的等同形式内的全部变化和修改例。

一种高等数学教学辅助绘图装置专利购买费用说明

Q：办理专利转让的流程及所需资料

A：专利权人变更需要办理著录项目变更手续，有代理机构的，变更手续应当由代理机构办理。

1：专利变更应当使用专利局统一制作的“著录项目变更申报书”提出。

2：按规定缴纳著录项目变更手续费。

3：同时提交相关证明文件原件。

4：专利权转移的，变更后的专利权人委托新专利代理机构的，应当提交变更后的全体专利申请人签字或者盖章的委托书。

Q:专利著录项目变更费用如何缴交

A：（1）直接到国家知识产权局受理大厅收费窗口缴纳,（2）通过代办处缴纳，（3）通过邮局或者银行汇款,更多缴纳方式

Q：专利转让变更，多久能出结果

A：著录项目变更请求书递交后，一般1-2个月左右就会收到通知，国家知识产权局会下达《转让手续合格通知书》。